《最后一课》新授课.docVIP

最后一课 学习目标?1、分析小说的主要情节，把握人物的思想感情。?2、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。?3、领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。?学习重难点1、环境描写对人物思想感情的作用。?2、文中表现的强烈的爱国主义精神。?3、韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情。?学习过程?一、?情景导入：?二、?自主合作学习：?1、?出示学习目标。?2、?交流预习情况，展示预习成果。?3、?朗读课文，自主完成：?（1）?这篇课文题目为《最后一课》，为什么说是“最后一课”？?（2）?本该是一堂很普通的课，现在却因加了“最后”两个字而变得特殊起来。“最后”这两个字最能让你们想到什么？?（3）?课文中最能渲染这种气氛的描写在哪里？找出来，读一读，体会其中的情感。?4、?交流点拨，精读课文，深入思考：??小弗郎士上课前后心情、态度有什么变化？什么原因使他发生了这么大的变化？?三、布置作业：?下课以后，小弗朗士在回家的路上又见到了什么？又有什么感受？请仍用第一人称的写法，进行创造性续写。?