第六章第一节人体对外界环境的感知.docVIP

耳和听觉 【教学目标】 知识与技能： 1.概述人体通过耳获取外界环境信息的情况。 2.描述耳的结构以及各主要组成部分的功能。 3.说出导致耳聋的各种因素及预防措施。 过程与方法： 学生在教师的引导下，通过探究的方式完成对各知识环节的学习。 情感态度价值观： 1.认同视觉卫生和听觉卫生，养成爱眼爱耳的良好习惯。 2.关爱和帮助有视觉和听觉障碍的人【学习重点】?说出耳朵的基本结构2、听觉形成的过程。3、耳聋形成的原因，??【学习难点】听觉形成的过程?【导学提纲】?1、阅读教材了解耳的结构及各部分的功能。2、了解听觉的形成过程。?3、了解耳聋的形成原因。4、了解保护耳和听觉的措施。?【学习过程】?一、自主学习、合作展示交流：?探究1：???听觉的形成过程????阅读P84教材，了解并识记听觉的形成过程?探究2：??耳聋的原因?根据听觉形成的过程可知,耳内的______、_____和______结构损伤,?都可导致耳聋?探究3：?如何保护耳和听觉？.?阅读P84----?P85教材，了解保护耳和听觉的方法?探究4?：阅读P86科学、技术、社会，简单了解角膜移植、角膜捐献和人造角膜?二、盘点收获?1、师生共同总结本节课的收获??? ?2、师强调突出本节课的重难点?三、课堂达标.?1、有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与下列哪个结构有关（?????）?A