《学写简短的演讲稿》.docVIP

苏教版八年级下册第六单元写作《学写简短的演讲稿》教学设计 宁夏银川市兴庆区回民中学 吴楠 一、 教材内容分析 《学写简短的演讲稿》是苏教版八年级下册第六单元的写作课程，短文从内容和语言两个方面谈了写作演讲稿的基本要求。 二、学者特征分析 (一)学生没有进行过演讲稿写作方面的训练，所以本节课对他们来说具有新鲜感。 (二)农村学生的知识面、知识水平还是有限的。 三、教学目标 1.知识与技能： （1）了解演讲稿的特点 （2）探究演讲稿的写法 （3）学写简短的演讲稿 2，过程与方法： （1）自主学习法 （2）合作探究法 3.情感态度与价值观： 四、重点与难点 1.重点：探究演讲稿的写法 2.难点：学写简短的演讲稿 五、教学环境及资源准备 根据本节课内容特征，我选择在多媒体教室进行教学。 七、教学过程 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 资源（媒体）运用 设计意图 １. 引入情境 由演讲类节目《超级演说家》中刘媛媛的演讲视频导入新课《学写剪短的演讲稿》 介绍北大演讲才能刘媛媛 2、利用西沃软件播放刘媛媛演讲比赛视频《逆风飞翔》 观看教师播放的演讲视频视频。 利用 西沃电子白板软件，制作课件。 信息技术整合点一: 利用多媒体制作技术下载剪辑微视频 《超级演说家》属于优秀的电视节目，北大刘媛媛演讲精彩并能够传递正能量，以此导入贴近学生的生活，给学生