《过零丁洋》课后反思.docVIP

《过零丁洋》课后反思 在这堂课中，通过让学生诵读古诗，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣，激发学生的爱国热情，树立报效祖国的人生信念。所以本节课的教学重点放在诵读上，让学生在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验和领悟，在读中领悟古诗的韵律美和情感美。 《过零丁洋》一课是一首爱国诗篇，本节课的教学重点是让学生在感情朗读中，激起对文天祥的崇敬之情，为他的爱国精神所感染，学生都立志报国，好好学习，树立了国荣我荣，国耻我耻的信念。在课堂中，学生谈到文天祥的艰辛、悲惨、无助时，热泪盈眶。在最后对文天祥说心里话时，有的学生说到“文天祥 身处绝境还竭尽全力奋战到死，你的精神值得我们深思，受到后人的尊敬和爱戴，我一定会珍惜现在的生活，好好学习，为祖国争光！”对学生的爱国主义教育成为这节课一大亮点。 其次，本节课的又一特征是涉及到古诗吟诵。对于吟诵，我们对这方面都了解太少，这节课中，教师引导学生对平声、仄声的吟诵进行了初步的练习，告诉学生平声应该吟得绵长一些，仄声应吟得短促一些，配上激昂的音乐，学生有激情、有兴趣，吟诵效果很好，把课堂情感推向一个高潮。 当然，在这节课中还存在一些问题。 1、学生的发言虽有自己的思想，但语言比较匮乏，思维相对禁锢。学生都有自己的感受，但是人云亦云，有跟风现象，不会从不同的角度谈感受，对于语言的精彩度也需多锻炼，力求有文采而准确。 2、吟诵只涉