《与朱元思书》教学设计--苏勇敢.docVIP

《与朱元思书》第一课时 教学设计 双庙职业中学 苏勇敢 教学目标： 1、了解作者相关的文学常识，骈体文语言的特点。 2、积累文中重要的文言词语， 3、朗读并背诵课文，在此基础上初步感知课内容。 教学重点：朗读和课文内容的初步感知。 教学难点：重要文言词语的积累。 教学用具：多媒体、 U盘（PPT课件） 教学方法：自主学习、诵读、合作探究 教学过程： 导入新课： 1、导入语： 请同学们说出对下句俗语的理解：“上有天堂，下有苏杭。”（待同学们回答完后，及时对学生回答的情况进行点评和补充。）这句话说出了苏杭是天下最美丽、富庶最富庶的地方，苏州的园林艺术，杭州的西湖风光闻名遐迩。其实杭州还有其他美丽的地方，同学们知道吗？（同学们回答，）其中有个地方叫富春江，我们先欣赏几幅图片。 2、展示图片：（展示5幅图片） 3、展示课题：与朱元思书 吴均 4、解题：?、书, 书信，一种文体。 ?、与朱元思书:给朱元思的书信。《与朱元思书》是作者写给朱元思是书信节选，同时也是一篇写景的小品文。 ?、本文是一篇骈体文，是和散文相对的一种韵文，因多用四六句又称“四六文”，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。 检查自主学习： （一）、“我”所了解到的作者： 吴均，字叔庠xiáng ，南朝梁