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PAGE PAGE 5 启东市“三段四模块”课时教案个人自备稿 第四单元 第十七课《记承天寺夜游》第 1 课时 总第 个教案 备课人：吴红琴 学习目标 1.掌握常用文言词语，理解课文大意。 2.品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情 3结合背景材料，体悟文人积极达观的处世态度，树立积极的人生观。 4.学习分析作者的写月方式，进行简单的练笔训练。 学习重点 反复诵读，品味文中的优美语言，理解作品意境。 学习难点 作者寄托在文中的幽微情思，正确理解“闲人”二字。 教具学具 小黑板，PPT 预习 作业 一、借助工具书，扫清字词障碍： 读准字音 读懂字意 读准句读 读懂句意 二、收集苏轼的所有的有关月亮的诗词，并归类 三、掌握苏轼写作本文的背景，来加深对课文的理解 教学设计： 教学 环节 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 温故 链接 导引 自学 一、导入新课： 苏轼一生，与月亮紧密相联。我们一起回顾一下，苏轼的诗词中，曾出现过哪些月的句子： 苏轼曾悲月——《西江月》 “世事一场大梦，人生几度秋凉夜来风叶已鸣廊看取眉头鬓上酒贱常愁客少，月明多被云妨中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”????????????????苏轼曾叹月——《卜算子 黄州定慧院寓居作》“缺月挂疏桐，漏断人初静谁见幽