第三章 护理理念及护理学基本概念.pptVIP

衡量健康的10标准 精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作； 处事乐观，态度积极，乐于承担任务不挑剔； 善于休息，睡眠良好； 适应环境，应变能力强； 对一般感冒和传染病有一定抵抗力； 体重适当，体态匀称； 眼睛明亮，不发炎，反应敏捷； 牙齿清洁，无缺损，无疼痛，牙龈颜色正常，无出血； 头发有光泽，无头屑； 骨骼健康，肌肉、皮肤有弹性，走路轻松。 三、环境 外环境 （自然、社会环境） 内环境 （人的生理和心理变化） （一）定义：影响人类生命和生长的所有机体内部因素和外部条件的总和。包括： 二、人与环境相互依存 和谐 共存 夏 春 秋 冬 三、环境影响人的健康 影响因素： 自然环境因素 社会环境因素 环境因素对健康的影响 自然气候的影响 地形地质的影响 环境污染的影响 自然环境因素对健康的影响 大气污染 水污染 土壤污染 噪声污染 吸烟污染 温度过高或过低 辐射 废料 室内空气污染（装修） 环境污染的影响 社会政治制度 社会经济因素 社会文化因素 生活方式 医疗卫生服务体系 社会环境因素的影响的影响 一、护理的定义 第四节 护理（Nursing) 时间 代表人物 护理定义 1859年 Nightingale 护理是使病人置于能接受自然影响的最佳环境。 1966年 Henderson 护理是帮助健康人或病人进行保持健康、恢复健康或安详死亡的活动 1980年 ANA 诊断和治疗人类对现存的或潜在的健康问题的反应的过程。 四、护理 （一）定义: 护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。 护理的内涵 帮助性关系 照顾 人道 护理的内涵 1、照顾(caring)：是护理的核心。 2、人道(humanistic perspective)：护士是人道主义忠实的执行者。 3、帮助性关系(the helping relationship)：是护士用来与服务对象互动以促进健康的手段 护理概念的演变 护理概念演变的三个阶段 以疾病为中心 以病人为中心 以健康为中心 第三阶段 第二阶段 第一阶段 整体护理的含义 广义： 1、生物医学模式 生物 心理 社会模式 2、病人 健康人 3、生 死 4、健康 患病 垂危 死亡 5、个人 家庭 集体 狭义：视服务对象为一个整体，在进行护理时，提供生理心理社会精神文化等全面帮助与照顾 整体护理的概念 整体护理（holistic)是以整体人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南实施身心整体护理 从单纯照顾病人的生活和疾病护理，扩展为全面照顾和满足病人的生理、心理、社会方面的需求。 护理服务对象是整体的人。不只是病人，还应包括使健康的人更健康 护理的范围包括人的生命全过程；人的健康疾病全过程 护理不但服务于个体、还要服务于家庭和社会人群。 以病人为中心，根据人的生理，心理、社会、文化、精神等多方面的需要，提供适合人的最佳护理。 文化 社会 心理 生理 精神 病人 整体护理所需要的知识和能力 成长与发展的知识 人的基本需要的知识 应激与适应的知识 有关生活方式的知识 沟通的能力 解决问题的能力 教与学的知识 领导的能力和变革的思想 四个基本概念的相互联系 四个基本概念的核心是人，人是护理的服务对象，人的健康是护理实践的核心 人存在于环境之中，并与环境相互作用，相互影响。 健康是机体处于内外环境平衡、多层次需要得到满足的态。 护理作用于人和环境之中，其任务是努力创造良好环境并帮助护理对象适应环境，从而达到最佳健康状态。 学习护理学基本概念的重要意义 1、形成正确的护理哲理 2、更好的理解病人作为人所具有的特征 3、树立新型的健康观 4、提高对护理及护理专业的认识水平 三、专业的特征和护理专业 （一）专业的特征 1．以服务为目的，满足社会需要 2．有完善的教育体制 3．有系统完善的理论基础 4．有良好的科研体系 5．有专业自主性 三、专业的特征和护理专业 （二）护理专业 1．为人类的健康服务，不断发展以满足社会需要 2．有完善的教育体制 3．有系统完善的理论基础 4．有良好的科研体系 5．有专业自主性 四、护理的工作模式 （一）个案护理（case nursing）： 由专人负责个性化护理，一个护士护理1-2位病人。适用于抢救患者 或某些特殊患者，也适用于临床教学需要。 优点：能够实施全面细致护理，满足各种需要；良好护患关系；责任 分明，增强护理人员责任心。 缺点：对护理人员