2019-2020年三年级数学下册 整体与部分教案2 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 整体与部分教案2 沪教版 教学目标： 1．知识目标： 初步认识整体与部分之间的关系。 2．能力目标： 初步体会到整体与部分是相对的。理解“平均分”的含义。 3. 情感目标： 增加学习数学的乐趣。 教学重点、难点： 1. 整体与部分的关系。 2. 理解“平均分”的含义。 教学过程： 一、情景引入，激发兴趣 1. 你知道《盲人摸象》的故事吗？谁来给大家讲讲。 2. 为什么盲人摸了大象以后，还是说不对大象的样子呢？（都只是摸到了大象的一部分就断定大象长什么样了）他们都只摸到了大象身体的一部分，没有摸全大象这个整体。 3. 今天就来研究整体与部分的关系，引出课题：整体与部分 二、探索新知，建立模型 （一）连续量模型 1. 今天是小胖生日，小胖的爸爸妈妈邀请小巧，小亚和小丁丁来家里作客，请他们吃生日蛋糕，如果你是小胖，你会怎样来分这块蛋糕呢？请你试着用记号笔在模型上画一画（出现的情况会有： 4块（一人一块平均分）、 4块（不平均分，小胖的大）、 ????????????????????? 6块（带父母平均分） 6块（不平均分）等等） 说说谁是整体？谁是部分？ 板书：把_____看作整体，______是______的一部分。 比较分法: a、可以将整体分成多个部分。 b、可以是平均分、任意分。 小结： 把整个蛋糕看作