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浅谈基层党支部如何开展好“两学一做”学习教育
摘要开展“两学一做”学习教育,是落实《党章》关于加强党员
教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育
从“关键少数”向广大党员拓展、从集屮性教育向经常性教育延仲的重要
举措。本文阐述了 “两学一做”的内容和重要意义,重点围绕基层党支部
如何扎实开展好“两学一做”学习教育展开论述,具有借鉴和理论指导意
义。
关键词基层党支部“两学一做”学习教育
中图分类号:D267文献标识:A文章编号:1674-1145 (2017)
06-000-02
一、“两学一做”内容
“两学一做”是指“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。2016
年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、
学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》(本文简称“两学一做”学习
教育),并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。此通知启动了全
党统一学习教育工作,国资委系统各级党组织要高度重视、积极贯彻、认
真落实、全面展开这项重要工作,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到
位、见实效。
开展“两学一做”学习教育是当下我党面向全体党员的主要学习教育
活动,学党章党规,学习系列讲话精神,争做合格党员己成为全体党员的 必修课。开展“两学一做”学习教育是提升党的思想政治工作、面向全体
党员深化党内教育的重要实践,是预防和着力解决党员干部和职工的思想
问题有效方法之一。
二、“两学一做”学习教育在基层党支部工作中的重要意义
(一) “两学一做”有助于领导干部与基层员工打成一片
随着我国经济整体进入新常态化发展阶段,受经济大环境的影响,我
国的所有企业的整体薪酬普遍不如以前,一线的职工庸散性乂重面显现,
部分员工开始打退堂鼓,尤其是业务技术的骨干,纷纷选择跳槽或离职,
一些在职员工工作积极性也不高。随着“两学一做” “学”的深入进行,
管理阶层、党员干部就会与普通党员、员工进行面对面,心对心的学习交
流教育活动,管理阶层的党员同志就会全面的融入到一线的基层党员职工
之巾,倾听基层的各种意见,领导干部的身体力行、率先带头,就会打消
一线员工的一些思想顾虑,从而提升工作积极性。
(二) “?裳6蛔觥庇兄?于落实群众路线
随着我国正式进入了新的三去一降一补的供给侧结构性改革阶段,还
得需要领导干部切实落实群众路线,从群众中来,到群众中去,认认真真
的听取一线员工的意见与建议,故此,项目部的领导干部应按照“两学一
做”的实施要求,常态的深入到一线员工群体中,收集经验,对策与建议,
再结合当前的政策导向,寻找出新的发展策略。
总之,“两学一做”是从根本问题出发,解决所有党员思想的滑坡和
缺乏党性原则的问题,对基层党支部工作的效用有重要意义。在所有党员 内开展学习党章的活动,对基层党支部工作思想、作风以及反腐等建设有 深远的意义,学习习近平同志的讲话,对于基层党支部中组织与纯洁性的
建设有重要的指导作用,作为合格的党员,对党建工作则是贯穿始终的目
标。
三、基层党支部开展“两学一做”教育的措施
(一) 搞好思想动员,是确保学习教育顺利推进的前提
“两学一做”学习教育的主要层面在基层党支部,“两学一做”学习
教育的落地有声就看基层党组织。在企业里,广大党员是学习教育的对象,
基层党组织应针对有的党员存在的对学习教育取得实效缺乏信心、对能不
能处理好工学矛盾有些担心、对能不能成为群众满意工程感到疑心的思想
问题,深入进行思想动员,使广大党员进一步加强“两学一做”学习教育
重要性的认识,进一步转变观念,增强责任感和企业主人翁意识,为企业
发展做贡献。
(二) 以思想认识为基础,强化组织领导在学:实践屮的作用
想要更好的在基层开展“两学一做”学习教育,首先要党组织领导在
实践过程屮更好的理解“两学一做”的思想内涵。首先,“两学一做”学
习教育的对象不应是“部分的”“关键的”党员,而应该是全体成员。其
次,作为具有中国特色的社会主义理论体系的最新重要成果,“两学一做”
有着保证全党行动与思想团结一致的重要作用。最后,在基层深入开展“两
学一做”学习教育有助于推动全党良好政治风气的形成,从而使全党内部
形成更好的风气,对于全面从严治党有着极大的促进作用。
基层党支部班子成员要坚持理论学习、开着讨论、梳理问题,真真正
正做到边学边改,让广火职工切实感受到领导的率先垂范。党支部书记一 方面认真履行“第一责任人”职责,带班子一起抓,不仅对学习教育从整
体上把关定向,而且对具体实施环节步骤周密安排,充分保证学习教育顺
利开展。一方诎又以普通党员身份,认认真真、一丝不苟地做好党组织要
求的所有工作。包括搞好动员、上党课、组织党员学习讨论、带头写心得
体会、杳找问题以及整改措施,引导和带动广大党员,自觉地从我做起,
不敷衍应付,不
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