第2课 说和做--记闻一多先生言行片段.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 说和做--记闻一多先生言行片段 宿松县花凉初级中学 尹保民 教材分析： 这是人教2013版七年级下册第三单元的一篇课文。以闻一多先生的“说”和“做”总领全文。前半部分介绍了作为学者的闻一多先生为了探索救国救民出路而潜心学术写了三本书的情况，做了再说 做了不说，刻画了闻一多先生严谨刻苦的治学态度，后半部分介绍了作为革命家的闻一多先生，说了再做，投身民主运动、敢为人民讲话、面对凶残敌人视死如归的大无畏的斗争精神。全文热情赞扬了闻一多先生澎湃执着的爱国热情和言行一致的高尚人格。 教学目标： 知识与技能： 1、积累词语，掌握一些词语的读音、字形和词义。 2、了解臧克家、闻一多。 3、理清文章思路，把握文章严谨的结构，逐步提高阅读能力。 4、理解文中艰深语句的含义，深层体会闻一多先生的思想品格。 5、整体把握课文，领会文章的思想内容。 过程与方法： 1、探讨研究法。2、朗读法。3、语感品读法。 情感、态度、价值观：学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度，大无畏的斗争精神，澎湃执著的爱国热情以及他言行一致的高尚人格。 教学重点： 品读课文，体会闻一多先生的精神品质。 教学难点： 联系时代背景体会含义深刻的句子。 教学准备： 多媒体课件、《最后一次讲演》录音、课文朗读材料。 课时安排： 二课时 教学步骤： 第一课时 本节教学内容 1、积累词语，掌握一些词语的读音、字形和词义。 2、了解臧克家、闻一多。 3、理清文章思路，把握文章严谨的结构，理解过渡段的作用，逐步提高阅读能力。 4、学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度，大无畏的斗争精神，澎湃执著的爱国热情以 及他言行一致的高尚人格 一、??播放《最后一次讲演》录音 导入（完成知识目标2） 6分钟 提问：大家知道是谁在演讲？ 闻一多 今天我们一起来探究关于他的一篇文章：《说和做--记闻一多先生言行片段》（板书课题） 课件出示闻一多画像。 提问：课前告诉你们预习了，下面请一位同学来说说你所了解的闻一多 闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年生于湖北省浠水一个“世家望族，书香门第”。五四运动时在北京清华大学读书时即参加学生运动。 1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。 1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7 月15日被特务暗杀。 提问：谁来告诉老师本文作者是谁？ 再出示臧克家画像，请学生介绍： 臧克家(1905-2004)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，1933年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》《泥土的歌》《生命的零度》等十多部。 我们学过了他的诗作《有的人》。 老师补充：臧克家与闻一多先生的关系，臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家。 提问：谁知道当时演讲的历史背景？ 1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被国民党反动派的特务暗杀，特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多先生。友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会。他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这义正辞严的讲演。三个小时后，他却被暗杀了。 （考察学生搜集资料的能力） 二、?? 初读感知 4分钟 播放课文朗读材料。 学生听读，初步感知文章，注意正音，勾画易错字词。 三、?????????? 检查预习（完成知识目标1）4分钟 请两位同学给下面加横线的字词注音或根据拼音在括号里写出汉字。 多媒体课件出示： 地壳 qiào 仰之弥高 mí 兀兀穷年wù 校补 jiào （锲）而不舍 qiè 沥尽心血 lì 赫然 hè 炯炯目光 jiǒng 群蚁排（衙）yá （函）寄 hán 目不窥园 kuī 迥乎不同jiǒng 漂白 piǎo 警报迭起 dié 气冲