2019-2020年三年级科学上册 我看到了什么1教案 教科版 .docVIP

我看到了什么 【课程分析】 本课是以生活中常见的大树巍观察对象，让学生亲历一次科学观察的过程。科学探究始于细致的观察，通过观察能够获得对客观世界各种事物和现象的认识。而对初次学习科学课的三年级学生而言，缺乏这一方面的直接体验。观察往往停留在单纯的用眼看的阶段上，这节关键性的一课将给孩子们以后的学习打下良好的基础。 【教学目标】 1.引导学生经历一次科学观察的过程，能够掌握科学的观察方法。 2.在科学观察的过程中形成对科学观察的感性认识，体验观察的乐趣。 3.对一棵树又一个感性的认识，知道什么是观察。 【教学准备】放大镜 【教学过程】 一、看大树的照片（5分钟） 1.师：同学们，在校园里、马路旁、还有公园和山上我们常常会看到一些树，你们有没有仔细的看看它们啊？ 2.师：今天我们就一起来看看树吧，翻开书本第2页，这是一副大树的图片，仔细看看这棵树，是什么样的。比一比谁的眼睛最仔细，能够仔细说的最多。 二、 回忆大树（5分钟） 1.师：这里只是图片上的一棵大树，我们看不出更多的东西，大树同学们常常看到，现在就请同学们闭上眼睛一起来回忆一下你所看到过的一棵大树吧，说说在你记忆里的大树是什么样子的，在一棵正在的大树前你都看到过什么？ （让学生先把看到过的情况在小组里说一说,再全班交流） 2.师：在真正的大树前看到过的情况比从图片上所发现的是多还是少