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浅谈独立学院博雅教育的实施 ［摘要］独立学院只有明确办学目标，提高学生代写论 文的核心竞争力，才能在高校竞争中立足。博雅教育是培 养学生核心竞争力的关键所在。本文以城市学院为例，围 绕城市学院名牌教学型大学的定位、“复合型、应用型、创 新型”人才培养目标，分析了博雅教育的内涵、意义、以 及独立学院实施的方案建议。 ［关键词］独立学院博雅教育实施 高校竞争的本质是人才的竞争。独立学院起步晚，办 学经验浅，它的学生要与公办大学学生竞争，还要和研究 生、博士生竞争，困难大，竞争激烈。要在竞争中站住站 稳，必须明确独立学院的办学目标和学生的培养目标和方 式。笔者认为，独立学院要培养具备国际竞争力的学生， 就要大力推行学生博雅教育，培养高质量人才，在人才竞 争中创出品牌。独立学院虽然有其不足，但年轻有朝气、 体制灵活、敢于尝试和创新，博雅教育的实施、博雅素质 的培养，具有自己的优势。 一、博雅的内涵 博雅教育与素质教育并不冲突，博雅教育是大学素质 教育的提升和完善。“博雅”的字面理解是博古通今、兼容 并济、能文擅武、高雅风趣。“博”，知识和能力宽广渊 博；“雅”，高雅，是指拥有个人品性与道德修养、艺术文 化修养。 笔者认为“博雅”的条件为：掌握专业知识和技能， 能进行团队合作分析解决问题；具备国际视野，学识广博， 涉猎专业知识以外的内容；优秀的个人道德品质，有责任 心、爱心、上进心、宽容心；良好的艺术文化修养，喜欢 艺术欣赏、热爱体育运动；具有创新精神，会研究、会思 考人生、会反思当前的情况，创新性的开展工作。 二、博雅教育实施的重要意义 有利于学生全面成长成材。培养优秀人才，仅掌握 专业理论，实践操作能力和努力的品质远远不够。在工作 中，人与人、社会产生的交往，通过专业只占少部分，大 部分通过情感交流、文体艺术交流等。很多实际业务解决 不掉的问题，通过其他的方式却能轻松解决。 有利于独立学院教育教学改革的创新。博雅教育的 推行，对教师提出了更高的要求，教师要掌握博雅教育的 方法和技巧；要促进教师不断学习和提高，避免淘汰。教 师队伍素质的整体提高，教学方法的改进，必然促进独立 学院的发展。 3 .有利于社会文明的进步。改革开放带来了经济的高 速发展，也引起了很多的社会问题。国家近几年大力提倡 和谐，创建和谐社会、和谐校园。有理由相信，一个接受 博雅教育，拥有博雅素质的社会人，定能为和谐社会、和 谐环境的创建，起到积极的作用。 三、 城市学院博雅教育的现状 注重本科学生专业素质教育，培养专业核心能力，强 调学生的专业素质教育，力推新生始业教育，培养专业兴 趣。注重学生实践能力的培养，独立学院通过假期的实践 教育，通过学生境外交流，通过学生和学生组织的培养， 锻炼学生的实践能力。幵始注重学生艺术文化修养的培养， 开展艺术文化校园活动。没有形成博雅教育观念，缺乏系 统博雅教育的实施办法。 四、 独立学院博雅教育的实施建议 独立学院要在高校人才竞争中领先，结合自身情况， 调整思路，实施博雅教育的人才培养模式。 1.理清思路，转变观念，建立师生博雅教育意识 实行博雅教育，首先要理清思路，转变观念，让全体 师生牢固树立博雅教育的意识。城市学院要顺着创名牌教 学型大学，培养本科层次应用型、复合型、创新型人才的 目标，分析当今社会形式，分析全国独立学院的现状，比 较国内外独立学院的办学模式和人才培养方式，结合教学 特色和学生的特点，制定可行性的博雅教育实施方案，然 后反复检验，调整，改进。学院的办学定位中，必须突出 博雅教育。全体老师须牢固建立博雅教育的意识，围绕博 雅教育开展教学育人工作。只有全体师生牢固建立了博雅 教育的意识，老师的教学育人、学生的学习过程，才能 绕博雅教育实行2 绕博雅教育实行 2.调整教学模式，推进教育教学改革 创新全面实施博雅教育，关键要调整教学模式，推进教 育教学改革。让教学育人过程始终渗透博雅教育。要改革 课堂教学模式。课堂是学生接受大学教育，接受博雅教育 的关键场所，决定了学生培养的成功与否。 教师层次的提高__多能型教师 博雅教育的实施，对于教师是一个极大的挑战，甚至 会淘汰一批教师。人才的培养，关系到国家的命运，需要 高质量的教师队伍。而现今的教育体制、教学方法，允许 教师浑水摸鱼、滥竽充数，这是对学生、社会、国家极大 的不负责任。博雅教育的实施，需要的教师是多能型的。 教师要具备专业教学的丰富理论知识和扎实的实践操作能 力，还需要具有“教”学生的能力，具有将学生吸引在周 围的魅力。现在很多教师不会教，满腹经纶，却无法传授 给学生，这也是教学质量无法提高的原因之一。多能型教 师却不同，他不仅在本专业学富五车，且了解其他领域， 能够将知识联系实际，应用社会；他自信，有修养、有品 味、有个人魅力，能够让学生折服；他能