语文综合性学习《我的语文生活》.docVIP

语文综合性学习《我的语文生活》 教学设计 黑龙江省五常市第一中学校 刘东霞 活动目标 1、培养学生学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。 2、通过招牌中的语文、广告词中的语文、寻找最美对联等几项活动来学习语文。 3、激发学生关心生活、热爱生活的情感,教育学生做生活的有心人。活动重点 1.生活处处有语文,留心生活,运用语文。 2.培养搜集、组织材料,用生动的语言进行表达的能力。 活动难点 1.培养学生的口语交际能力,提高学生运用语言的能力。2.体会汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。活动方式：小组合作、走出课堂 活动准备：学生课前分组搜集店铺招牌名称、广告词、搜集最美对联。 活动过程： 活动一：正眼看招牌 主持人（刘慧盈）： 大家好!我是第一组的负责人。我们组的活动内容是“正眼看招牌”。生活处处皆语文，语文无处不生活。罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同理，生活中也从不缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。下面，我们组就向大家汇报一下我们的活动成果。首先，我们找到了许多有文化底蕴的百年招牌。接下来，就有请吴贺小组为我们汇报一下他们的活动成果。 吴贺：北京同仁堂，是全国中药行业著名的老字号。创建于1669年。在三百多年的风雨历程中，历代同仁堂人始终恪守炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力的古训。树立修合无人见，存心有天知的自律意识，造就了制药过程