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假如生活欺骗了你 【教学目标】 了解普希金这位具有国际影响的大诗人及其诗作。2．指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。3．感受诗人积极乐观的人生态度，提高学生对人生的认识，培养健康的人生观。【重点难点】反复诵读，理解诗歌蕴涵的哲理；感悟诗歌的思想感情。【教学设计】一、新课导入人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？今天我们来学习普希金的一首小诗，看看他是如何面对人生的。 ??????????????????????????????? ?作者简介 1．亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799—1837)，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。 他的诗歌，像太阳一样，照耀着十九世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。 他的说理诗《假如生活欺骗了你》问世后，成为许多人激励自己的座右铭。 2.活动一：读一读 《假如生活欺骗了你》 假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/需要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿/永远向往着/未来； 现在却/常是忧郁。 一切/都是/瞬息， 一切/都将会/过去； 而/那过去了的， 就会/成为/亲切的怀恋。 （1）.问题设计：学生谈谈通过读这首诗，你感受了作者怎么样的一种人生态度？（读诗，学生自己概括内容，体会情感） 诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。 （2）.写作背景《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。这首诗是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。 3.活动二：记一记 （1）.《心,我的心,你不要忧郁 》 心,我的心,你不要忧郁, 快接受命运的安排, 寒冬从你那儿夺走的一切, 新春将重新给你带来. 为你留下的如此之多, 世界仍然这般美丽! 一切一切,只要你喜欢, 我的心,你都可以去爱! （2）.如果冬天来了,春天还会远吗?——雪莱（英） （3）.热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 （4）行路难！行路难！多岐路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 3.活动三：仿写诗歌 题目《假如生活重新开始》 假如生活重新开头（节选） 邵燕祥 假如生活重新开头， 我的旅伴，我的朋友—— 还是迎着朝阳出发， 把长长的身影留在背后。 愉快地回头一挥手！ 假如生活重新开头， 我的旅伴，我的朋友—— 依然是一条风雨的长途， 依然是不知疲倦地奔走。 让我们紧紧地拉住手！ …… 时间啊，时间不会倒流， 生活却能够重新开头。 莫说失去的很多很多， 我的旅伴，我的朋友—— 明天比昨天更长久！ 4.结束语。 生活就像大自然，总是有风雨伴随着我们的生命。 我们要珍视生命，珍惜青春，热爱生活。