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《沁园春 ·雪》课堂实录 一、导入 师：上课，同学们好。 生：老师好。 师：请坐。 师：他从韶山冲带着理想与希望走来，他站在天安门城楼带着豪情与世界告白：中国人民从此站了起来！同学们，老师说的是谁？ 生：毛泽东。 师：对，毛泽东。他不但是伟人、领袖，还是一位古典诗词的爱好者，著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”今天，我们就来学习这伟大篇章中的一首《沁园春 ·雪》（教师板书） 师：这个是毛泽东亲笔书写的《沁园春 ·雪》的书法作品。那你看着这幅挥毫泼墨之作，你觉得毛泽东写得怎么样啊？ 生：字写得很潇洒、有飘逸。 师：潇洒、飘逸。那对这首词我们应该怎么读呢？首先请允许老师先来示范朗读，有请我的钢琴伴奏，郑展亿同学。 生鼓掌。 师伴乐朗诵。 生鼓掌。 师：谢谢郑展亿同学。 师：好啦那对老师的朗读，请同学点评一下，行吧。来，这位同学。 生：老师您朗诵得很好，很豪迈。 师：好，谢谢。“豪迈”，这个词很好。《现代汉语词典》中对这个词的解释是：气魄大，勇往直前。这节课我们就来通过“诵读”来感受这首词的“豪迈”；通过“品析”来解读这首词的“豪迈”。 二、诵读 （一）把握节奏和重音 师：要读好一首词，我们要读出词抑扬顿挫的节奏。课前老师是不留预习作业了？让大家试着划这首词的朗读节奏。请大家拿出预习题篇来看看大屏幕当中这首词的朗读节奏划分，核对一下，适当的用红笔在上面修改。 生：（小组交流）