名著推荐与阅读《西游记》（教学设计）.docVIP

PAGE 1 名著推荐与阅读《西游记》（教学设计） 城关镇初级中学 李煜 教学目标： 1、课内外结合，提高学生阅读整本书的能力。 2、欣赏精彩篇章，品味名著语言。 3、简要分析主要人物，对人生和社会有新的感悟。 教学重点： 1、欣赏精彩篇章，品味名著语言。 2、简要分析主要人物，对人生和社会有新的感悟。 教学方法：多媒体课件、师生互动对话。 课前准备：最好每人一本《西游记》、积累的《西游记》读书卡片、收集的有关图片及文字资料、演示道具等。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入新课。 （课前提醒所有的学生拿出语文课本、所带的名著《西游记》、读书笔记本.） 播放《西游记》歌曲《敢问路在何方》 导引：刚才，同学们听到的乐曲，歌名叫什么？《敢问路在何方》；是哪部电视剧的插曲？《西游记》。好，今天我们一起来学习《名著推荐与阅读西游记》，老师这里带了一些不同版本的《西游记》， 1、老师呈现《西游记》的各种版式的图书、连环画。 2、请同学们前后桌交流一下，看谁带的书更具有历史感？版式设计更能吸引读者？ （学生前后桌交流观看所带的《西游记》的各种版本的书籍） 3、请同学们回忆一下，你是什么时候第一次接触到这部名著的？（可补充：小时候，太宽泛了，具体一点，通过什么方式？） 4、指名学生回答。学生可能的答案有：连环画、电视剧