新课标小学数学课堂教学核心理念校本诠释.pdfVIP

新课标小学数学课堂教学核心理念校本诠释 【摘 要】在教学中，教师应从生活出发，从学校 的具体教育教学环境出发，从儿童的心理出发，营造轻松、 自然的课堂气氛，用生动、有趣的教学方式，激发、保护、 发现学生的数学兴趣点，培养学生的数学思维，诱发学生的 数学感觉和数学意识。同时，还可引入当地民歌、儿歌、口 诀教学，把民俗文化引入课堂教学，激发儿童的学习兴趣， 唤醒儿童的形象思维和直观思维。新课标小学数学课堂教学 的核心理念是趣味化、直观化、形象化融入儿童生活，使新 课标小学数学课堂教学的核心理念地域化、 校本化、 生活化。 由此，达到激发儿童的表现欲望，激发儿童的学习兴趣，在 课堂上把新课标小学数学课堂教学核心理念人本化，做到以 人为本。 生活、兴趣是最好的老师，西部小学在全面推进新课程 教学的进程中，数学教师要根据西部学校的特点，注重学生 的学习环境 ; 也要注重西部小学生的年龄、心理特点，营造 轻松、愉快的课堂气氛，采取灵活多样的数学教学方法 ; 更 要注重西部小学生的数学认知特点，要按他们的数学认知规 律进行教学，激发其学习数学