抓住人物特点 写出人物个性.docVIP

邓州市初中作文优质课教案 苏七上第一单元专题写作指导：观察人物特点，写出人物个性 邓州市赵集镇赵集一初中 赵明阳 2017年3月27日 观察人物特点，写出人物个性 一 教学目标： 1、能仔细观察人物，准确捕捉人物形象的外在特点。 2、恰当运用肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等方法，写出人物特点，显示人物个性。 3、培养由外部触及人物内心并能把握其性格的能力，展示人物的内心世界。 二 教学重、难点： 能恰当运用多种描写方法，写出人物特点，显示人物个性。 三 教具学具：多媒体 四 课时：一课时 教学过程 导入： 由《说唱脸谱》音乐导入，京剧中红蓝白绿黑各种颜色的脸谱代表不同性格的人，或忠烈或奸诈。戏剧中人物是通过脸谱、扮相及对应动作来塑造个性化的人物，而我们写作中也是如此，今天我们就来一起学写个性化的人物，所以我们要观察人物特点，才能写出人物的个性。 （二）阅读p17作文要求，思考 要写人物该怎么观察？从哪些方面观察？ 塑造人物有什么方法？ 什么是个性化的人物？如何塑造？ 活动:出示猪八戒、林黛玉文字说明，与第三张文字说明，让学生猜一猜他们