卖炭翁的教案.docVIP

《卖炭翁》教案 永安洲实验学校戴永萍 教学目标 1、知识目标：了解白居易和乐府诗。 2、能力目标：把握人物形象，能有感情地朗读诗歌。 3、情感目标：感悟诗人的感情。 教学重点： 把握人物形象，“宫市”罪恶 \t /rjbgz/yuwen/ywjiaoan/jiaocan/201008/_blank 的揭露。 教学难点： 感悟诗人的情感，理解诗歌的主旨。 课时安排：一课时 教学过程： 导入新课，设疑激趣： 师： 他是继杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多（3840篇）的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”倡导了“新乐府运动”，他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”，大家猜猜他是谁？ 生：白居易 师： 今天我们就学习他的一首叙事诗——《卖炭翁》。 （二）初读诗歌，整体感知。 苏轼说 “腹有诗书气自华”，朗读和背诵是学习诗歌好的办法。?请同学们自由放声朗读诗歌。 要求：注意屏幕上的红体字，读准字音，并结合书下的注释，了解诗歌大意。 1、读准字音 两鬓 bìn 辗 niǎn 冰辙?? zhé???????????????翩翩两骑?? jì ??????