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小型城区湿地公园分析规划建设论文 ［摘要］随着生活质量的不断提升，人们对于所处城市环境中湿地公园的要求也在不断提高。本文希望通过对萝岗湿地公园规划建设的分析，探索河涌类小型城区湿地公园规划建设的最佳途径。 ［关键词］河涌类;湿地公园;规划;建设;探析;广东萝岗 萝岗区位于广州市东部，与白云区、天河区、黄埔区、增城市和从化市五个行政区交界，与东莞市和广州市的番禺区隔江相望，是广州城市发展“东进”战略，发挥开发区的辐射带动作用，统筹城乡发展的重点项目区域。项目区地处广州市萝岗区境内，北面是开萝大道，南面是开创大道，西面是萝平路，临近狮子山、科学城中学、香雪小学、科技馆等，东面是香雪八路，临近麒麟山、玉岩中学、科技人员公寓等。湿地公园规划总面积14.4hm2，其中湿地面积3.6hm2。 1湿地资源概况 1.1湿地面积通过实地调查，萝岗湿地公园总面积14.4hm2，湿地面积3.6hm2，占湿地公园总面积的25%，全部为河流湿地，其中永久性河流即南岗河3.3hm2，洪泛平原湿地0.3hm2，包括河漫滩、河心洲等。1.2湿地景观资源湿地公园所在区段位于萝岗文化教育园区(简称文教园)，文教园位于萝岗中心区东部，西以北二环高速公路为界，东至香雪公园，西北至狮子山、麒麟山山脚，东北至香雪路;西南至开塑大道，东南至荔红路(启学路)。规划范围呈一东西走向的狭长带状区域，东西向长约4.1km，规划总用地面积约为2.25km2。 2湿地公园场地基础设施现状 湿地公园位于南岗河文教园区段河道景观带，大部分区域地势较为平缓，临南岗河两侧高差较大，原设计已采用台阶、平台等进行过渡，形成了或登高远眺，或凭栏近观，或临水而依的各个景观空间。根据人流分布和使用功能，园区设置了四个主要人行入口广场，同时，还分布了香雪台、朗朗林、知鱼台等景点，以及亲水木栈道、临水平台等游览设施，通过3m的主园路和2m的次园路将各个景观空间串联起来。园区内有公厕两座，管理房一座，总体设施基本满足场地需求。场地现状不足之处在于，由于地处南岗河附近，较为潮湿，绝大部分木平台和临水栏杆已破损严重，亟需维护或更换;园区内部分灯具、排水沟盖板、垃圾桶等基础设施破损严重，也需增补该部分设施;建筑、构架等外墙和木桁架等部分破损，也需重新修补上漆。园区内大部分植物生长良好，绿化率高，然而部分临水区域地被和水生植物由于日常疏于维护，生长过于旺盛，遮蔽了临水岸边的观赏视线。同时，由于河道淤塞严重，部分位置已与岸边绿道标高齐平，亟需进行河道清淤处理。 3总体规划与布局 3.1定位 根据萝岗湿地公园的区位条件和资源条件，确定该湿地公园的性质是以保护和恢复萝岗区南岗河湿地生态系统为主要目的，以适度开展湿地体验展示和科普宣教活动为主要手段，以“别具文化教育特色、生态型、公益性”为主题定位的小型城区湿地公园。 3.2功能分区 根据萝岗湿地公园资源条件和建设目标，将湿地公园区划为4个功能区。 3.2.1湿地保育区 该区位于公园北侧，面积3.7hm2，占总面积的25.7%。河道两侧护坡为2005年对广州市南岗河整治时，由广州市水利水电勘测设计研究院设计修建，现状为自然草皮护坡，坡脚种植合果芋、芦苇等水生植物自然过渡，两岸总长度为710m。该区域植物生长茂密，植物群落自然分布，人为干扰性小，具有相对明显的湿地生态特征，适合作为湿地生物的栖息场所和迁徙通道，并通过湿地植物和动物生境的营造，适当进行湿地生态恢复。 3.2.2科普宣教区 该区位于湿地公园中部，西面是科学城中学和香雪小学，北边接湿地保育区，面积1.7hm2，占总面积的11.8%。包括勤径阶梯、墨趣广场、曲桥跌水等景点，具有湿地绿化、亲水平台、跌级水阶、景观水车、生态蓄水池、大型跌水假山石等各种类型的亲水景观，可作为展示湿地生态特征、水质净化等景观展示的区域。通过营造乡土水生和沼生湿地植物，建立不同种类的湿地植物展示区，通过湿地宣教长廊和科普宣称牌，向大众展示典型的自然湿地生态系统、湿地景观及湿地文化，宣传湿地的有关知识，形成集湿地植物认知、湿地文化展示和生态文明教育于一体的综合性、多功能湿地科普宣教区［1］。 3.2.3管理服务区 该区位于湿地公园的中下部，紧临香雪大道，毗邻合理利用区，面积0.6hm2，占总面积的4.2%。区内具有两个场地宽阔的入口广场、停车场、厕所、休闲廊架、活动小卖部等服务设施，可供市民和游客进行休憩、餐饮、停车、集散等活动;同时，还有一处管理用房可作为管理机构开展行政管理的场所。在湿地公园现有管理服务设施的基础上，针对场地性质，对满足管理服务条件的设施进行升级改造，增加湿地公园所要求具备的公园入口标识、平面布置图等内容，建立完善的管理服务体系［2］。根据需要配置相应的管理人员，以维持管理机构的日常运营，同时也为市民和游客提供优质高效的服务