【效果分析】_用代入消元法解二元一次方程组.docVIP

对王贵营老师《三角形全等的判定》课堂评析 本节课在《二元一次方程组》一章中占有重要地位。它是从现实生活中的数量关系产生的一个数学模型，是解决实际问题的有效策略。前一节已经学过一元一次方程，之后还要学习一次函数、二次函数，因此二元一次方程组起着承前启后的作用。本节课主要是方法和思想的融合，王贵营老师精心设计的系列训练，对将“未知”转化为“已知”，使方程组逐步转化为一元一次方程的形式。 本节课从学生的回答和板演看，教学效果非常好，可以说这节课 很成功，值得我们学习和借鉴的地方很多。现将看到的闪光点和各位同仁分享。 闪光点一：课件设计精心，制作符合学生认知特点，充分的调动了学生学习数学的积极性。 闪光点二:教态亲和，板书工整。整节课的活动面比较广，无论学生答得对否，教师都用微笑的眼神给与关注，随时统计与矫正相结合.这是对学生最大的肯定和鼓舞，学生也是在老师的关注下迅速的成长起来。 闪光点三：本节课的设计体现了以教师为主导、学生为主体以知识为载体、以培养学生的思维能力为重点的教学思想。 闪光点四：本节课教学设计整体化，教学目标明确，重难点突出，内容编排，知识序进。教师采用的板块教学，层次清晰。本节课共分四大板块，第一板块：知识回顾，问题探究；第二板块：自主学习，归纳总结；第三板块：精讲点拨，掌握所学。第四板块：矫正训练，拓宽提高。 闪光点五：“细节决定成败”，教师是一位特别注重细节的人，