地理七年级人教版上册第二章第一节第二课时《七大洲和四大洋》.docxVIP

七年级地理人教版第二章第一节大洲和大洋（第二课时）教学设计 课题： 大洲和大洋 第二课时 七大洲和四大洋 执教者：潘殿武 执教班级：16（2） 教具：多媒体 教学目标：①运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。②运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。 教学方法：合作探究法 教学重难点：运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。 教学过程 教学步骤 教师活动 设计意图 创设情景导入本课 师媒体展示课题和学习目标。师板题：第一节 大洲和大洋 二 七大洲和四大洋 生齐读学习目标 生齐读，明确本课时学习的主要任务。 观察合作探究新知。 师媒体展示图2.5，引导学生观察陆地的形态：大陆、半岛、岛屿和海洋的形态：海峡、海、洋。并作归纳。 生观察图示后分六小组讨论，根据图示说出大陆、半岛、岛屿、海峡、海、洋概念。 读图，直观，培养读图析图能力。 合作探究新知 师提问东西半球的分界线导入七大洲。媒体展示东西半球图。师代表南极洲做简介：南极洲被太平洋、印度洋、大西洋所包围，是世界上平均海拔最高的大洲。 生看图后作答：东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。在东半球的大洲主要有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲；在西半球的大洲主要有北美洲、南美洲南极洲等。生分六小组每组一大洲讨论后派代表作简介；并思考如下世界之最后作答：世界面积最大的洲是亚洲；世界面积最小的洲是大洋洲；