人教初中语文七上《6我的老师》word教案 (1).docVIP

PAGE 《我的老师》 一、学习目标确定的依据 1、课程标准的相关要求 （1）了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 （2）能用普通话正确、流利、有感情的朗读,在通读课文的基础上理解、分析文章内容，能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。 2、教材分析 《我的老师》是人教版七年级上册第二单元中的第一课，本单元的主题是人物风采，是一篇回忆性散文，作者写了儿时关于蔡老师的七件事，对应地描写蔡老师和儿时作者自身，叙事和写人当中都深融感情，表现了师生之间的深挚感情，颇为生动，具有感染力量。 3、中招考点 结合历届河南中招语文试卷选择题和散文类的阅读理解题来看，针对本课考察的知识点有： 重点字词的字音、字形、释义，作者简介。 概括文章的内容，赏析重点句子。 分析作品中的人物形象。 4、学情分析 七年级是中学阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较六年级有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求，已由一般的字词识记上升到阅读理解，品位鉴赏，要加强培养学生的阅读和写作能力。 二、学习目标 　1、查找资料能介绍作家作品，理解并会正确书写重点字词。 　2、初读课文，能说出文章的感情线索，简单概括文中的七件事，学习详略得当的写法。 三、评价任务 1、针对目标一，设计两个活动：（1）开展字词大闯关的活动，让学生准确掌握　字词。（2）通过查找资料，能说出与作者相关的文学常识。并运用此方法解