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医药导报２００７年１０月第２６卷第１０期 ·１２５３· 卫生部临床药师培训模式及带教经验 刘晓琰，沈金芳 （上海交通大学医学院附属仁济医院药剂科，上海　２００１２７） ［摘　要］　临床药师是临床药学工作的主体，为了探索有效的临床药师培养模式，对药学工作提供借鉴。该文从 卫生部培训基地具体实践着眼，对卫生部临床药师培训模式、目标、标准以及基地带教经验作一探讨。 ［关键词］　临床药师；培训模式；带教经验 ［中图分类号］　Ｒ９５１　　　［文献标识码］　Ａ　　　［文章编号］　１００４０７８１（２００７）１０１２５３０２ 　　卫生部和国家中医药管理局发布的《医疗机构药事管理暂 与实践临床医师的查房、诊治、处方、会诊、病历讨论等临床医 行规定》指出，要“以服务患者为中心，临床药学为基础，促进临 疗过程，参与临床科室业务学习与讨论，并在临床药物治疗过 床药学、合理用药的药学技术服务和相关的药品管理工作”。 程中进行药物知识和技能的指导与培训。临床药师理论知识 ［１］ 可见，临床药学已成为医院药学的发展方向 。临床药师是临 培训采取课程讲授与自学相结合的方法。 床药学工作的主体，为探索临床药师培养模式，提高药师实践 １．２　培训目标　通过１ａ临床药师规范化培训，使受训学员具 工作能力，强化药学服务功能，卫生部酝酿在全国遴选临床药 有承担专职、专科临床药师工作的基本能力。在临床专科，具 学工作取得一定成绩的医院，作为临床药师培训基地，在全国 有向患者提供临床药学服务的基本技能。能参与专科疾病的 范围内招生，进行为期１ａ的临床药师规范化培养，以期提高整 药物治疗活动，具有发现、解决、预防潜在或实际存在的用药问 体药学服务水平，并于２００６年３月２日下发了《卫生部临床药 题能力，能在解决临床实际用药问题发挥积极的作用。 师在职培训与考核标准（试行）》，指定了全国１９家医院作为卫 １．３　培训标准　通过１ａ的临床药师规范化培训，受训学员应 生部临床药师培训基地。我院心血管专业有幸成为基地之一， 在综合素质、临床知识与医疗文件技能、临床药物知识与临床 根据卫生部要求，自２００６年５月招收学员２名。笔者作为培训 用药实践技能、交流沟通技能以及学习与临床用药科研技能等 老师，在带教过程中，积累了一定的经验。现将卫生部临床药 方面达到一定要求。 师培训作一介绍，同时将带教模式探索与药学同行共享。 １．３．１　综合素质　掌握《抗菌药物临床应用指导原则》《处方 １　临床药师培训模式、目标与标准　 管理办法（试行）》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文 １．１　培训模式　 件的相关内容；具有较强的职业责任感，良好的心理、思想素质 １．１．１　培训对象　选送医院和培训训学员应符合下列条件： 与职业道德、法律意识，尊重患者，维护其合理用药权益。 ①选送医院应具有开展临床药学工作的条件和计划，并能保证 １．３．２　临床知识与技能　了解所培训专科（以下简称本专科） 受训学员结业后作为专职临床药师参与临床药物治疗工作； 主要疾病的发病机制、临床诊断等临床知识；了解本专科疾病 ② 申请受训者应是高等医药院校药学本科以上毕业，在医疗机构 治疗结果的判断指标与方法；具有阅读理解本专科病历的能 药学部门工作＞３ａ，好学上进、表现优秀； 申请受训者年龄应 力，了解本专科相关医学检验与影像学检查报告对临床疾病诊 ③ 在４０岁以下，身体健康，能坚持经常学习； 申请受训者应具 断的含义与药物治疗的意义；具有撰写本专科药历的能力。 ④ 有良好心理素质，与患者、医师、