地理人教版七年级上册《地图的阅读》教学设计(含教案、学案).docxVIP

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  • 2019-06-10 发布于河南
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地理人教版七年级上册《地图的阅读》教学设计(含教案、学案).docx

恩施英才实验学校七年级地理组 许露 第一章 地球和地图 第一节 地图的阅读 【教学目标】 知识目标: 1、正确地认识地图的概念,明确地图的三要素。 2、学会在地图上根据经纬线或者指向标等确定方向;在地图上测量两点间直线距离,并根据比例尺将其换算成实地距离;能正确识别常见图例。 能力目标: 利用地图的三要素,初步具备在实际生活中运用地图的能力,如辨别方向、查找地理事物等。 情感价值观目标: 通过学习使学生能初步掌握地图的使用方法,使学生对地图产生亲切感,从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。 【教学重点】 1、比例尺的计算公式、大小。 2、在地图上利用经纬网或指向标判断方向。 【教学难点】 1、比例尺大小的判断。 2、在地图上利用经纬网或指向标判断方向。 【课堂启动】 马上就是十一长假了,小明计划跟同学去恩施一个美丽的乡镇——芭蕉游玩,因为从来没有去过芭蕉,所以小明爸爸给他买了一张地图,可是小明该怎么去读懂这幅地图呢?我们一起来帮帮他吧! 【自主学习】 预习课本16页的文字及图1.22,根据下列两题,在课本上找到相应的位置并做上记号。 1、什么是地图? 2、地图的“语言”(地图的三要素) 二、仔细阅读课本17页第二段文字及图1.22、图1.23和图1.24,归纳地

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