地理人教版七年级上册《影响气候的主要因素》教学设计.docxVIP

第2课时　影响气候的主要因素 　　　 教学目标: 知识目标: 1.使学生了解影响气候的几个因素:地球的形状与气候，地球的运动与气候，海陆分布 与气候，地形地势与气候，人类活动与气候。 2.培养学生把抽象的知识形象化、通俗化;培养学生理论联系实际的能力。 3.培养学生学习地理的兴趣。 教学重点: 影响气候的纬度位置（地球的形状，运动与气候）、海陆位置和地形因素。 教学难点: 分析纬度位置、海陆位置和地形对气候的影响。 教学方法: 讲述法、读图分析法、小组合作探讨法。 教学用具: 1.太阳光照图，地球运动图。 2.地形因素影响的表格。 3.气温和降水如何受纬度位置、海陆位置、 教学过程: 导入:以我们在平时遇到问题（气候成因分析习题）为切入点引入本节内容。 多媒体展示影响气候的几个主要因素。 一．地球的形状与气候 太阳高度角：abc 获得太阳辐射热量的多少：abc 思考：受地球形状的影响，太阳辐射能由赤道向两极的变化有什么规律？ 太阳辐射能由赤道向两极逐渐递减。气温也由赤道向两极逐渐递减。 从而形成不同的气候类型。 师问:赤道地区和两极地区的气温与降水有什么差异? 生答:赤道地区气温高,两极地区气温低;赤道地区降水多,两极地区降水少。 师问:根据前面两节所学知识,分析是什么原因造成了赤道地区和两极地区的气温与降水的差异呢? 生答:纬度位置。 师问:纬度位置是如何影