地理人教版七年级上册《世界语言和宗教》.docVIP

沙道民族中学七年级上册地理“学.练一体”导学提纲 班级 702 主备 李雪峰 课型 新授 审核 李雪峰 课题 世界的语言和宗教 学时 第一课时 情景导入，激趣引题 由我国经济和世界经济的交往以及电视媒体相关新闻导入 学习目标 说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种主要分布区。（重点） 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区。（重点） 说出世界三大宗教及其分布地区（重点） 学习过程及任务 三大人种 阅读图文，归纳总结 人种划分的依据是什么？世界上有哪三大人种？ 三大人种各自的外貌特征 三大人种的分布特点 举例说明地理环境对人种体质特征的影响 多样的语言 阅读图文总结 联合国确立的六种工作语言是什么？ 使用人数最多、使用范围最广的各是哪种语言？ 六大语言的地区分布 三大宗教 阅读图文填写下表 三大宗教 发源地 主要分布地区 典型建筑 基督教 亚洲的西部 欧洲、美洲、大洋洲 教堂 伊斯兰教 阿拉伯半岛 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部 清真寺 佛教 古印度 亚洲的东部和东南部 寺庙 当堂检测 选择题 关于世界人种的叙述，不正确的是（ ） 白种人大多分布在较为寒冷的地区 黑种二年大多分布在气温较高的热带地区 中国的汉族和日本的大和族都是黄种人 白种人是“高等”种族，黑种人是“劣等”种族 2．下列有关人种特征与环境的关系，说法正确的是（ ） 人种肤