人教初中语文七上《16紫藤萝瀑布》word教案 (6).docVIP

PAGE 课题 紫藤萝瀑布 课型 新授课 总课时 1课时 第　1　课时 授课人 教学内容 教学目标 1．学习本文作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法。 2．掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 3．培养学生遣词造句的能力。 4．加强学生对事物观察欣赏的能力。 5．通过文章使学生热爱生命、珍惜时光、努力学习 教学重点 1．对景物描写的分析是本文的重点。 2．本文的难点是对借景抒情、托物言志的理解。 教学难点 领悟自然界生命的生生不息的精神美，以及人类战胜困难的意志美。 　　 教学资源 1．紫藤萝花的挂图或照片； 2．投影片①生字词；②保尔·柯察金在烈士墓前对生命意义思考的一段话；③随堂练习。 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 一 导入新课 　　 同学们都接触过许多花草树木。大千世界，一草一木，只要你去细心体会，都会从中得到许多启示，面对不同的景物，在不同的心情下，都会产生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症死后，自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下，面对着盛开的紫藤萝，他所见所想到的是什么呢？下面就让我们一起进入作者的文中去领略一下。 引领自学 二．纠正读音 　齐读课文，注意读准下列加粗字的音。 　　迸溅（bèng jiàn）伶仃（líng dīng）盘虬卧龙（qiú）仙露琼浆（qióng）　酒酿（niàng）