人教初中语文七上《16紫藤萝瀑布》word教案 (16).docVIP

PAGE 第16课 紫藤萝瀑布 【教学目的】1．感悟生命的永恒。2．理解本文写景抒情的特点。3．揣摩文中写景的妙处。【教学重点、难点】l．重点：理清文章层次结构，理解文章中心思想。2. 难点：（l）学会揣摩文中写景的妙处。（2）理解本文写景抒情的特点。 【教学时间】 一课时【教学过程】?一、预习1．查字典，读准下面加点词的音。? 迸溅出（beng） 忍俊不禁（jin） 仙露琼浆（qiong） 盘虬卧龙（qiu）2．查工具书，解释下面的生词。?（l）迸溅：向外溅出或喷射。?（2）繁密：多而密。?（3）稀落：稀稀疏疏，出现得少。?（4）伶仃：孤独，没有依靠。?（5）酒酿；江米酒。?（6）挑逗：逗引，招惹。?（7）忍俊不禁：忍不住笑。忍俊：含笑。?（8）仙露琼浆：形容鲜美的酒。?（9）盘虬卧龙：回旋地绕像卧着的龙。3．阅读全文，思考预习提示及课后练习。二、导入??自然景物是丰富多彩、婀娜多姿的。它会令人心旷神怡，会令人浮想联篇，感悟到人生的真谛。读完《紫藤萝瀑布》我们一定会更加热爱大自然，热爱我们的生命。三、正课1．朗读课文。（老师范读，学生齐读，个别读，听课文录音均可）2．提问：请给课文分段，看看各段写什么内容？讨论并归纳：分成三段。第一段：从开头到想摘一朵。写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。第二段：从但是我没有摘到流向