人教初中语文七上《10《论语》十二章》word教案 (7).docVIP

PAGE 〈论语〉十二章》 一、文本分析： 如果我们仔细分析这十二章的内容，就可以发现新版突出了一个主题，就是表现了对高尚生命的追求。以第一章为例，这是《论语》的首章，也是编选《论语》者不会缺少的一章。这一章从表面上来看讲了三个方面的问题，学习的方法、交友的原则及与人交往的态度。但实际上，这一句都是在围绕追求高尚的品德这一个主题而言的。唯有品德高尚者，才能做到“人不知而不愠”，学习本文，应遵循化难为易，由浅入深的原则，在起始阶段无需将“而”“之”“于”“其”等文言虚词的含义讲得抽象而难懂，学生可以翻译，了解区别就可以了。而对于文意的理解，可以通过老师穿插故事的方式帮助学生理解，同样也可以让学生结合自身的经验讲相关的故事，让他们在具体的内容中了解文章的内容。至于文中所包含的深刻哲理，无需讲得过深，从字型出发，帮助学生理解其含义，能够释读全文就可以了。 二、教学目标： 1、通过结合注释、分析字形、联系上下文理解文义。 2、通过结合事例、编讲故事把握各章所蕴含哲理。 3、通过结合背景，历史事例感受孔子的精神力量。 三、教学准备： 参考书目：《论语》、《史记·孔子世家》、《孔子家语》 学生收集一些有关孔子的材料。 四、教学过程：【两课时教完】 1、导入：（故事导入，化深为浅） 2、简介《论语》（整体把握语言特点，明确学习目标） 《论语》是孔子的学生们以及学生的学生们的课堂笔记，不过也