湘教版二年级下册《猴子和大象》.pptVIP

湘教版 四年级 下册 第八单元 1.认识17个生字，其中会写“猴、叹、跳、背、 鼻、而、胜、败”8个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.明白每个人都有自己长处，也有自己的短处， 只要互相合作，扬长避短，就能把事情办好的 道理。 教学目标 重点： 掌握8个生字的音、形、义，品读课文，理解内容。 难点： 体会课文中的蕴涵的道理。 猴子 叹气 跳高 背书 鼻子 而且 胜利 失败 hóu tàn tiào bèi bí ér shèng bài 生字学习 猴 跳 鼻 不要写错哦 评 判 范 愁 卷 冠 捡 载 需 生字学习 齐读第1、2自然段，说说大象和猴 子为什么争论。 学习第3～7自然段 1.第3自然段中，猴子为什么说“这下完了，我 只好空手回去了? 2.男生读第4自然段，大象怎么回答猴子呢？ 3.女生读第5自然段，面对那么高的树，大象怎样？ 4.默读第6自然段，猴子怎么回答的？ 5.自由读第7自然段，猴自和大象是怎么摘果子的？ 6.对照这几个自然段议一议，仅凭猴子或大象能摘 到果子吗？ 学习第3～7自然段 用自己喜欢的方式读第8、9自然段，回答问题。 1.小鸟的话是什么意思？ 2.大象和猴子“笑了”，他们为什么由原来的“争吵” 到现在的“笑了”？ 一、在正确的读音