2019-2020年三年级语文下册 海底世界教案 人教版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 海底世界教案 人教版 教学要求：　　　1 .认读本课的16个生字，理解“依然、是否、窃窃私语、免费、长途旅行、稀有金属、景色奇异、物产丰富”。　　　2.有感情地朗读课文。　　　3.了解海底世界是一个怎么样的地方，激发热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。教学重难点：了解海底景色奇异和物产丰富的特点。教具准备：　　　１.CAI课件、多媒体电脑。　　　２.展牌：光、声音、动物、植物、矿物　　　3.头饰：海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝教学过程：　一、谈话导入。　　1.同学们，你们见过大海吗？（见过）你能向大家介绍一下你所看到的大海吗？　　2.（放录像）你们看，这就是大海!那碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫就象一堆堆白雪，多美呀！那大海深处又是怎样的呢？让我们一起来看看吧。　　3.（放录像）欣赏海底世界。　　4.看完录相，你们想说些什么？　　5.今天就让我们一起来感受这神奇的海底世界吧！（板书：海底世界）提醒“底”字下面有个点。请大家齐读题。　二、初读感知。　　1.用自己喜欢的方式读一读课文，注意读准字音,标出自然段。（老师巡视观察）　　2.（出示课件）这些字你们会认吗？谁来试一试？其它的呢？现在让我们一起借助拼音读一读.　　3.默读课文，找一找，想一想哪句话回答了第一自然段的问题？（板书：景色奇异、物产丰富）提醒“异”的书