人教初中语文九下《21曹刿论战》word教案 (3).docVIP

PAGE 《曹刿论战》 【教学目标】 ① 了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。能准确生动地讲解这个故事。 ② 积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 ③ 分析和评价曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。 ④ 理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人克敌制胜的智慧。 【教学重点、难点】 ① 理清行文思路。背诵课文。（重点） ② 体会课文剪裁得当的叙事特点。（重点） ③ 理解曹刿关于战争问题的论述。（难点） 【教学辅助】多媒体教学平台 【教学内容及过程】 课时1 一、新课导入， 教师讲述：上一单元我们学习了先秦诸子散文，如《墨子》“公输”、《孟子》“鱼我所欲也”、《庄子》“惠子相梁”等，领略了诸子散文特有的艺术魅力。今天，我们学习先秦历史散文著作《左传》中的选段《曹刿论战》，去感受那个时代的风云变幻。 二、简介《左传》及长勺之战的背景： 1、《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化等方面情况的一部编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。由于《春秋》记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而《左传》叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为《春秋》作了较为详备的注释，所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有