2019-2020年三年级音乐下册 春天 3教案 人音版.docVIP

2019-2020年三年级音乐下册 春天 3教案 人音版 教学目标：] 学习歌曲《嘀哩嘀哩》，创编歌词、律动。 教学重点： 引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱。 教学难点： 引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲 X X X ?X X ∣ X X?? X O ∣ X X X? X X?∣ X? —? ‖这一乐句。 嘀哩哩? 嘀 哩???嘀 哩? 哩????嘀哩哩 嘀 哩?? 哩 教学过程： 一、组织教学 1．音乐问好。 2. 导语：欢迎大家到“欢乐屋”来做客，先提个问题考考你们行吗？ 你们知道现在是什么季节吗？（春季） 3．出示课件：[春来了] 过渡语： 看，春天都发生了哪些变化？ 学生活动： 观看片段，能说出春天的变化，并能运用动作表现出来。 （为后面的律动做好准备。） 二、学习歌曲 1. 导语：生机勃勃的春天，万物复苏，花红了，树绿了，太美了。你喜欢春天吗？那咱们用心去看、去感受，其实就在咱们每个小朋友的眼睛里，一起来听听看看吧！ 出示课件：《嘀哩嘀哩》 学生活动： 观看课件，并随着音乐的节奏轻轻晃动身体和头。 2. 节奏训练： XX X ?X X ∣ X X?? X O ∣ XX X? X X? ∣ X? —? ‖ ①??老师拍击节奏。 ②??学生活动： 用小猫、小狗或小青蛙……的叫声模仿出来。 ③ 指导与练习。 ④ 出示[节奏与词] ⑤