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- 2019-07-03 发布于陕西
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课题
阳台上的小鸟
课型
新授课
设计说明
本课设计从学生身心发展的特点出发,根据教材特点,设计并实施教学策略,使学生的想象与语言同步发展。在教学过程中充分利用多媒体课件,使学生直观、形象地学习,感受到学习的乐趣。
学前准备
制作生字卡片、多媒体课件。(教师)
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.会认“丝、梳”等14个生字,会写“己、自”等8个生字。
2.熟读课文,初步了解课文内容。
学习重点
会认14个生字,会写8个生字。
学前准备
1.制作生字卡片、多媒体课件。(教师)
2.自学生字,熟读课文。(学生)
教学环节
导案
学案
达标检测
一、谈话导入。(用时:5分钟)
1.导入:有一只可爱的小鸟飞呀飞,飞到你家的阳台上了,你会怎么做?。这只小鸟飞到一个小朋友假的阳台上,
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