一年级下册语文教案-课文6 演一棵大树｜语文版（2016） (17).docVIP

《演一棵大树》教学设计 严芝平 2017年3月15日 ???? 教学目标:??? 1、运用综合的识字方法,认识11个生字,写好8个生字。培养学生独立识字、合作识字的能力。???? 2、正确、流利、有感情地朗读课文。??? 3、读懂课文内容,体会阿海纯洁美好的心灵,以及做事认真的态度。??? 4、引导学生向阿海学习。???? 教学重难点: 15个生字词,渗透性识字。??? 教学方法:讲读法、情境法、表演法???? 教具准备:生字卡片、挂图??? 教学安排:2课时??? 教学过程:??? 第一课时??? 一、揭示课题,质疑导入。??? 1、揭示课题。??? 2、看到这个题目,你想知道什么???? 二、认识生字,初读课文。??? 1、自由读课文。??? 2、找出生字,读一读,认一认。??? 3、出示由生字组成的词语。??? 表演?? 小红帽?? 大灰狼?? 衣服?? 左右?? 布景???? 认真??? 结束???? 装扮??? 摇摆?? 照顾??? 4、分段指名读课文。??? 三、理解课文。??? 1、谁演大树???? (1)反馈。(2)齐读第一段。??? 2、阿海为什么演大树???? (1)默读第二段。(2)反馈。??? (3)你认为他是个怎样的孩子???? 3、阿海怎样演大树???? (1)自由读第三段。(2)反馈。?