一年级下册语文教案-百花园五｜语文S版（2016） (5).docVIP

《百花园五》教学设计 【教学目标】?　　1、通过认电脑键盘上的字母来复习26个大写字母。?　　2、复习和认识一些全包围结构的汉字，并从中引导学生发现它们的一些共同特点。?　　3、通过组词来积累词汇。? 4、进行识字比赛，交流识记汉字的不同途径和方法。 【教学重点】?　　1、“语海畅游”第一题“认一认，练一练”。?　　2、复习和认识一些全包围结构的汉字，并从中引导学生发现它们的一些共同特点。?【教学难点】?　　1、“认一认，练一练”。?　　2、通过组词来积累词汇。?【教具准备】? 1、大、小写字母表?? 2、大、小写字母卡片若干? 3、电脑键盘放大图? 4、多媒体课件。?【教学时间】?　　两课时。?【教学过程】? 第二课时 一、赛前准备。 1、尽早准备。提前选出主持人和计时员，提前分组。 2、主持人提前准备好开场白，对比赛过程进行简单彩排。计时员提前准备好计时器。 3、分组时由教师主导。确保每个小组学生的平均水平大体相当，督促组内同学互相帮助，共同提高。每组确定组长，由组长负责本组的具体准备情况。 4、在开始本单元学习的时候就要求学生准备识字卡片，尽量多准备识字卡片，随机选择部分卡片。识字卡片制作成正面字词反面读音的形式。比赛用字范围扩大，以鼓励自主识字。 5、准备适当的奖品，设置一定的奖项，奖励的范围要尽量大一些。对