一年级下册语文教案-课文5 阳台上的小鸟｜语文版（2016） (8).docxVIP

PAGE 2 《阳台上的小鸟》教学设计 教学目标： 1.复习字词，学会新部首：“双耳”。 2.了解“阳”的本义并会正确书写。 3.正确、流利地朗读课文，体会“我”对小鸟的关心与爱护。 教学重难点： 1.学习有感情地朗读课文，读出“我”对小鸟的关心与爱护。 2.会正确书写“阳”。 教学方法： 教法：情景教学法 学法：自主发现发、同学互学法、诵读感悟法 教具准备：字卡、课件 教学过程： 一、导入 同学们，森林里要举行比美大赛了，很多鸟儿都赶来参加。可是，（出示小鸟贴画）这只小鸟却没有按时到达。它迷路了，雨水使它的羽毛洒落了一地，它再也飞不起来了。此时，它落在了一个小朋友家的阳台上，这便开始了今天的故事《阳台上的小鸟》。（齐书课题） 二、学习“阳” “阳”是我们这节课学习的重点生字，让我们一起来学习“阳”字。 1.本义：日出山南，阳光灿烂。 （播放：汉之星动画）老师解说：古人根据日出山南，阳光灿烂的景象，造出了甲骨文的“阳”（左边为山，右边为太阳），后来演变为金文、篆书、隶书、楷书。在课文《有趣的汉字》中，我们知道一个字就是一幅画，这就是汉字的形体美。 2. 结构：左右结构。 3. 部首：双耳旁，两笔写成。 4、笔顺：看笔顺 5、观察一下这个字：怎样才能在田字格中写漂亮？ 6、老师范写，学生书空。 7、学生描红，教师巡视指导。 二、复习字词 同学们，你想和小