一年级下册语文教案-课文6 演一棵大树｜语文版（2016） (2).docxVIP

1.?? 教学目标 　　1.知识目标：认识13个生字，会写8个生字，学习11个新部首“走之儿”;正确、流利地朗读课文。 　　2.培养学生借助拼音阅读课文、小组合作学习、口语交际的能力。 　　3.认识阿海真诚善良的心灵；学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。 2.?? 教学重点/难点 正确、有感情地朗读课文，认识阿海真诚善良的心灵。 教学过程 　　一、预习（谈话引题，导入新课） 　　1.师：喜欢童话故事的小朋友听说过“小红帽”的故事吗？（生齐：听说过）你们还记得故事中都有哪些角色吗？ 　　师：看来大家都有去读这些课外书，真棒！ 　　2.现在，有几个小朋友正在排练“小红帽”的故事呢，让我们一起去瞧瞧吧！（板书课题） 　　3.齐读课题。并认读生字“演”. 　　二、展示，自由读文，初步感知 　　1.让学生借助汉语拼音读课文，把课文读正确，读通顺。 　　2.找出本课的生字，用自己喜欢的方法进行学习，并在小组内说说你是如何识记这些生字的（如：读半边“帽”、部首比较法“浪~狼”等）。 　　3.开展“开火车”和给生字找朋友的游戏，巩固生字。 　　让 帽 海 狼 穿 颜 　　服 左 右 布 景 认 　　束 直 真 还 　　4.利用课后“词语花篮”,可让学生将自己喜欢的词语补充在“词语花篮”内，引导学生自主积累词语，丰富语言。 　　三、再读课文，理解内容 　　1.自由地读课文，根据你的理解完成填