一年级下册语文教案-课文11 毽子变乖了｜语文版（2016） (28).docVIP

小学语文导学案设计 ? 课????题： 毽子变乖了 课　　型 新授课 年级 一年级 执教 陈欣 学习目标： 1、认识14个生字，会写8个字，认识部首“彳”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、培养学生对活动的爱好和兴趣。 学习重点： 朗读课文，正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。 学习难点： 理解毽子为什么在“我”的脚下不听话。 预习准备： PPT课件，学生练读课文。 学?????习?????过?????程（第1课时） 环节 学???????????案 导?案 自主学习 一、实物引入，激发兴趣 1、出示各种体育用品。师：同学们看，老师给大家带来了什么？你最喜欢玩什么？ 2、揭示课题。师：有一位小朋友非常喜欢踢毽子，她是怎样踢的呢？我们这节课一起去瞧一瞧，请同学们打开书本第11课《毽子变乖了》。 教师指导，小组长组织完成后，引导展示。 ? 小组合作探究内容 二、初读课文，读准字音 1、自由朗读课文，边读边画出生字词，遇到不认识的字多读几遍，读准了再往下读。如果有不会读的字，可请教周围的小伙伴。 2、同桌互读，当个小老师，帮助你的伙伴纠正读音。 3、出示拼音词语卡片：指名读。 4、出示去掉拼音的词语卡片：指名读、开火车读，检查字音。 5、自由读课文，要求把课文读通顺，不加字，不漏字。边读边给课文各自然段标上序号。 1、板书课题，抛出问题，激发学习兴趣。 ? ? 2