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- 2019-06-09 发布于河南
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八年级《全等三角形的辅助线》习题课
红安县马井中学 杨勇
在解决关于线段及角的数量关系的问题时,有时需添加辅助线,构造三角形全等去解答。下面介绍证明全等时常见的五种辅助线,可以帮助大家更好的学习。
一、截长补短
一般地,当所证结论为线段的和、差关系,且这两条线段不在同一直线上时,通常可以考虑用截长补短的办法:或在长线段上截取一部分使之与短线段相等;或将短线段延长使其与长线段相等.
练习1.如图1,在△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB.求证:AC=AE+CD.
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例2
例2 已知:四边形ABCD中,BCAB,AD=DC,BD平分∠ABC.
求证: ∠BAD+ ∠BCD=180°
练习
练习2 已知:∠1=∠2,P为BN上一点,且PD⊥BC于点
求证:∠BAP+∠
二、中线倍长
? 三角形问题中涉及中线(中点)时,将三角形中线延长一倍,构造全等三角形是常用的解题思路.
例3.已知△ABC中,AD是其BC边上的中线。
(1)求证:|AB-AC|2ADAB+AC
(2)已知三角形的两边长分别为7和5,求AD取值范围.?
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练习3. 已知:如图△ABC中,CD
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