家庭教育对小学生自我意识发展的作用.docVIP

江西师大鹰潭学院 毕业论文（设计） 题? ?目：?家庭教育对小学生自我意识发展的作用 姓?? 名：????????? ? 刘华??????? 学???? 号：????????? 7010020117??? ???? 系??? ?别：?????????? 教育系?????? ?? ???? 专???? 业：???????? ?? 科学教育（化学??）?? 年??? ?级：????????? 10?级?????????? 指导教师：?????????张农生?（教授） 教务处制表 二零一三年五月十日 目 录 摘要………………………………………………………………3 关键词……………………………………………………………3 一、自我意识的概述……………………………………………4 二、自我意识的作用……………………………………………5 三、小学生自我意识的发展特点………………………………6 四、家庭教育在小学生自我意识发展中的作用………………8 （一）家庭教育对小学生评价能力发展的影响……………9 （二）家庭教育对小学生自信心发展的影响………………10 （三）家庭教育对小学生自我控制能力发展的影响………12 五、结束语……………………………………………………12 参考文献………………………………………………………13 后记……………………………………………………………13 摘 要 家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是完成小学生心理和行为塑造的重要环节。随着农村父母外出打工人数的增多，农村留守儿童越来越多。父母不在孩子身边，使得孩子在心理方面因缺乏父母的关爱，表现出来的是性格柔弱内向、自卑、孤独。另外，缺乏与父母交流沟通，他会感到孤独、困惑，有事情没有地方去诉说，许多跟家庭教育有关的作文、题目都无法完成，导致小学生学习成绩下降。因此本文通过对小学生自我意识发展特点的分析，提出积极有效的家庭教育方式，对孩子的评价能力，自信心发展，自我控制能力的发展产生重要的影响，从而促进小学生形成良好的自我意识，对小学生自我人格的建构以及社会性发展具有重要的意义。 关键词：小学生；自我意识；家庭教育 家庭教育对小学生自我意识发展的作用 ?教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化，传递生产经验和社会生活经验的基本途径。而家庭教育家庭教育则是人们生活和消费的最基本的单位，承担着生养和教育子女的基本社会职能。然而随着科技的进步，时代潮流的冲击，很多父母在外地打工，使得小学生成为留守儿童的几率在逐年递增。即使是带在身边的，也因为忙于工作而忘记了对孩子的教育，缺乏对孩子的关心与呵护，将所有的事情就交给学校。这些，使得孩子在心理方面因缺乏父母的关爱，表现出性格柔弱内向、自卑、孤独。因缺乏与父母交流沟通，感到孤独、困惑，有事情没有地方去诉说，许多跟家庭教育有关的作文、题目都无法完成，导致小学生学习成绩下降。其实家庭教育对小学生的身心发展起着无比重要的作用。本文只阐述家庭教育对小学生的自我意识发展方面的作用，以引起家长注意。 一、自我意识的概述 自我意识是指人对自身以及对自己与客观世界关系的意识[1]。自我意识是人的意识活动的一种形式，也是人的心理活动区别于动物心理的一大特征。自我意识具有复杂的心理结构，它与人的内部注意状态密切相关。当个人关注自己是，注意就出现了自我聚焦，这时就产生了自我意识。 自我意识从活动形式可分为自我认识、自我体验和自我调节[2]。自我认识是自我意识的认知部分，包括自我感觉、自我观察、自我分析、自我评价等。自我认识主要回答“我是什么样的人”的问题。自我体验是自我意识的情绪部分，是人对自己情绪状态的体验。自我体验可表现为自尊、自爱、自豪、自卑、自怜等情绪状态。主要回答“我是否满意自己或悦纳自己”。自我调节是自我意识的意志部分，是个体的自觉过程。它包括自我监视、自我激励、自我控制、自我暗示等形式。自我调节的实现受到自我任职、自我体验的制约。 从意识活动的内容来看，自我意识有可分为生理的自我、社会的自我和心理的自我[3]。生理的自我是个人对自己生理属性的认识，包括占有感。支配感、爱护感以及安全感等。人最初形成的就是生理自我。社会自我是指个人对自己社会属性的认识，包括个人对自己在各种社会关系中的角色、地位、权利、义务等认识。心理自我几乎与社会自我同时形成和发展起来。心理自我是指个人对自己心里属性的认识，它包括对自己的感知、记忆、思维、能力、性格、气质、动机、需要、