高中生物必修三生态系统的结构 (15).pptVIP

有关食物链的注意事项: 1.每条食物链的起点总是 ，终点是不被其它 动物所食的 。 2.箭头指向 。 3. 不要写进食物链。 4.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 生产者 动物 捕食者 阳光和分解者 快来数一数：有多少条食物链？ 草 鼠 狐 草 鼠 猫头鹰 草 鼠 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 吃虫的鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 猫头鹰 草 兔 狐 草 兔 猫头鹰 1.最长的食物链是哪一条？含有几个营养级？ 2.第三营养级的动物有哪些？ 4.青蛙和蜘蛛的关系? 3.猫头鹰占有几个营养级？ 2 2 3 3 9 食物链的特点： 1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。食物链包括生产者和消费者，不包括分解者。 2.生产者总是为第一营养级。 3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 4.食物链上一般不超过五个营养级。 “螳螂捕蝉，黄雀在后” “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴（主要指浮游植物）” 这两句谚语是否构成食物链？ 请说明理由！ 否 是 加时赛1 : 1、下图的南极生态系统中，包括______条食物链，_________________生物属于三级消费者，_____________生物占有 两个营养级。假设大鱼 全部死亡，则 磷虾数目将 ___________。 虎鲸、企鹅、海豹 虎鲸、海豹 5 增多 浮游植物 磷虾 小鱼 海豹 浮游动物 大鱼 企鹅 虎鲸 须鲸 * 2：此食物链中，占两个营养级的生物有_______ , 鹰占有___________ 4 个营养级. 蛙、鸟 狐 猫头鹰 青蛙 食草昆虫 兔 鼠 蜘蛛 吃虫的鸟 蛇 3、4、5、6 * 3: 青蛙与鸟是_________ 关系. 蛙与蛇是 ________关系.蛇与猫头鹰的关系是________________________ . 竞争 捕食 狐 猫头鹰 青蛙 食草昆虫 兔 鼠 蜘蛛 吃虫的鸟 蛇 竞争和捕食 * 4: 蛙大量死亡后, 吃虫鸟的数量________，蜘蛛 、食草昆虫的数量____________ 鼠的数量____________。 增 多 先增高后稳定， 先减少后稳定 狐 猫头鹰 青蛙 食草昆虫 兔 鼠 蜘蛛 吃虫的鸟 蛇 下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题 （1）该食物网由 条食物链组成。 （2）该生态系统的主要成分是 , 初级消费者是 。 （3）处于第二营养级的生物有 种。 （4）蜘蛛和青蛙的种间关系为 。 （5）生态系统的四种成分中，该图上只体现了 种成分。未体现出来的成分是 。 植食性鸟 猫头鹰 蛇 草 食虫鸟 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 5 草 植食性鸟类和食草昆虫 2 捕食和竞争 2 非生物的物质和能量以及分解者 3、兔子吃草，红狐吃免，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是（ ） A．次级消费者、第二营养级 B．次级消费者、第三营养级 C．三级消费者、第二营养级 D．三级消费者、第三营养级 B 2、从生态系统的组成成分看，草和草鱼属于（ ） A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者 B 1、下列各项不属于生态系统的是（ ） Ａ．一块农田　 Ｂ．一洼水塘 Ｃ．一所城市 Ｄ．地球上所有的生物 D 轻松练习: 4.农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如图），如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响的是（ ） 水稻 害虫 鼠 蛙 蛇  A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加