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20.2数据的波动程度(一)同步练习 海丰县陈潮中学 李晓琳 一、精心选一选 1．甲、乙两组数据，它们都是由n个数据组成，甲组数据的方差是0．4，乙组数据的方差是0．2，那么下列关于甲乙两组数据波动说法正确的是（　　）． ??????????? A．甲的波动小?????????????????? B．乙的波动小 ??????????? C．甲、乙的波动相同??????? D．甲、乙的波动的大小无法比较 分析：根据方差的意义，方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定． 答案：B． 点评：本题考查方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定． 2．方差反映了一组数据的波动大小．有两组数据，甲组数据：，，0，1，2；乙组数据：，，0，1，1；它们的方差分别记为和，则（　　）． A．=??????? B．＞???????? C．＜???????? D．无法比较 分析：根据方差的公式计算和，再比较和． 答案：B． 点评：熟练掌握方差的计算．方差是各数据与其平均数差的平方的平均数，它反映数据波动的大小． 3．某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验，它们的平均亩产量分别是千克，千克，亩产量的方差分别是，，则关于两种小麦推广种植的合理决策是（　　）． ??????????????? A．甲的平均亩产量较高，应推广甲 ??????????????? B．甲、乙的平均亩产量相差不多，均可推广 ??????????????? C．甲的平均亩产量较高，且亩产量比较稳定，应推广甲 ??????????????? D．甲、乙的平均亩产量相差不多，但乙的亩产量比较稳定，应推广乙 分析：要做出合理决策需考虑两种小麦的平均亩产量及产量的稳定性． 答案：D． 点评：此题主要考查了方差的作用． 二、细心填一填 4．已知甲、乙两组数据的平均数相等，若甲组数据的方差=0．055，乙组数据的方差=0．105，则???? 组数据波动较大． 分析：只要比较二者的方差即可作答． 答案：乙． 点评：本题考查了方差，方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好． 5．甲、乙两名学生在相同的条件下各射靶10次，命中的环数如下： 甲：7、8、6、8、6、5、9、10、7、4 乙：9、5、7、8、7、6、8、6、7、7 经过计算，两人射击环数的平均数相同，但????? ，所以确定????? 去参加比赛． 分析：只要分别算出甲、乙的方差，再比较大小． 答案：＞ ，乙? 点评：此题主要考查了方差的计算和意义． 6．在植树节当天，某校一个班同学分成10个小组参加植树造林活动，10个小组植树的株数见下表： 植树株数（株） 5 6 7 小组个数 3 4 3 ? ? ? 则这10个小组植树株数的方差是???? ． 分析：先算出平均数，再求方差． 答案：0．6． 点评：此题主要考查了求方差的步骤． 三、专心解一解 7．甲、乙两个样本的相关信息如下：样本甲数据：1，6，2，3；样本乙方差：=3．4． （1）计算样本甲的方差； （2）试判断哪个样本波动大． 分析：（1）先由平均数的公式计算出平均数，再根据方差的公式计算即可． （2）先比较出甲和乙的方差，再根据方差越大，波动性越大，即可得出答案． 答案：（1） ． （2）∵=3．5，=3．4，? ∴＞． ∴样本甲的波动大． 点评：此题主要考查方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立． 8．某校要从甲、乙两名跳远运动员中挑选一人参加一项校际比赛．在最近10次选拔赛中，他们的成绩（单位: cm）如下： 甲：585? 596? 610? 598? 612? 597? 604? 600? 613? 601 乙：613? 618? 580? 574? 618? 593? 585 ?590? 598? 624 （1）他们的平均成绩分别是多少？ （2）甲、乙这10次比赛成绩的方差分别是多少？ （3）这两名运动员的运动成绩各有何特点？ （4）历届比赛表明，成绩达到5．96 m就很可能夺冠，你认为为了夺冠应选谁参加这项比赛？如果历届比赛成绩表明，成绩达到6．10 m就能打破纪录，那么你认为为了打破纪录应选谁参加这项比赛． 分析：（1）分别计算出平均数和方差； （2）根据平均数判断出谁的成绩好，根据方差判断出谁的成绩波动大． 答案：（1）甲、乙两人的平均成绩为： =［585+596+610+598+612+59