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- 2019-06-14 发布于江西
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用心 爱心 专心 125号编辑 PAGE 1
2006年高三语文仿写句式教学设计
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[考点透视]
仿写,是指仿写句子,即依照已有句子的形式造出新的句子来。
仿写题不仅可以考查学生综合运用语法、修辞知识的能力,而且可以考查学生炼字炼句的能力和创造思维的能力。仿用句式是近几年高考考查的重点和难点,它主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创造能力。仿用句式不仅要“形似”,而且要“神似”。因此,做题时应坚持以下四个原则:
【话题一致】
话题一致包括陈述对象一致和中心主旨一致。
【结构一致】
仿写句子首先要做到句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括句式、语气的一致,还包括句间关系的一致。
【修辞一致】
仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张。
【格调一致】
仿用句式要求考生不仅能正确掌握基本的语言操作技能,而且应具有一定的审美情趣。例句的立意一般具有哲理性和启发性,有一定的神韵趣味,仿句的格调应与其保持一致。
【特别说明】
我们不应为应考而单纯地认识句式仿写,而是要提高认识,将句式的仿写与作文写作有机地结合起来,写出优美的篇章。
这样成功的作文范例太多了,如:
【“开门见山,话题点穿”――排比点题铺排文气】
诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百
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