第十五章分式复习与小结（一）.pptVIP

2.（2012·钦州中考）如果把 的x与y都扩大10倍， 那么这个代数式的值（ ） A．不变 B．扩大50倍 C．扩大10倍 D．缩小为原来的 【解析】选A．将 的x与y都扩大10倍， 即是 3.（2013·淄博中考）下列运算错误的是（ ） 为我们的精彩表现 我想说： 这样的课堂使我收获了内心的实，收获了孩子的成长，收获了瞬间的精彩，收获了事业的幸福…… 付出定有回报，努力就有收获。 同学们扬起你们理想的风帆，带上你们的智慧， 迈向明天------ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 游戏规则 1、本节课游戏采取小组积分制； 2、游戏过程中各组成员须遵守游戏纪律， 举手作答，否则答案无效； 3、他人在答题时请认真倾听； 4、积分较高的小组具有优先选择权，如果积分相同，则表现积极的小组具有优先权； 5、在上课前每小组选出一名代表。 请每一位同学在课前认真阅读游戏规则 快嘴、名嘴、人气达人 好题、错题、经典题型 思想、方法、解题技巧 第十五章 分式小结与复习 八年级 上册 奇台县第二中学 史万成 分式 概念 分式运算 相关概念 基本性质 乘除 加减 八年级上册第15章知识树 实际应用 解方程 概 念 分式方程 乘方 通分 约分 0 x-1 x 3x 从4个整式中任选两个，分别作为分子、分母，构造分式，比一比看那个组构造的最多。 热身运动 要求: 1、说出题型知识点，品析题型之精髓 2、说出题型易错点，教给组员好方法 已知分式 你能提出怎样的 问题，并选取两个小组PK吗 3.分式值为0 1.分式有意义： 2.分式无意义： 分式形状像分数， 分母非零有意义。 分式的值要为零， 分子为零母不零， 二者缺一都不行。 【主题升华】 分式有意义、无意义、值为0的条件 1.分式有意义： 2.分式无意义： 3.分式值为0： 分母≠0 分母=0. 超越自我 (2)（10分） （4）（15分） (1) （20分） (3) （20分） 每道题每个同学都要尝试哦！ 【主题升华】 分式加减运算的“四个步骤” 1.先确定最简公分母. 2.对每项通分,化为同分母分式. 3.按同分母分式运算法则进行运算. 4.注意结果化为最简分式． 学而不思则罔，思而不学则殆 我收 获 我快乐 1、我收获了…… 2、我的困惑是…… 3、我对我的同学的评价 课后作业 1、获得第一名的小组的每一位成员作业 2、获得第二名的小组的每一位成员的作业是： 3、获得第三、四名的小组的每一位成员的作业是： 1、（2014·盘锦中考)先化简,再求值： 其中在 范围内选取你喜欢的一个整数为 x的值并计算. 2.(2015·成都中考)化简： 3、（2015·贵阳中考）先化简： 任意选取一个合适的整数代入求值． 4.（2014·鞍山中考）先化简，再求值： 其中 主题1 分式的有关概念及性质 【主题训练1】（2014·黔西南州中考）分式 的值 为零，则x的值为（ ） A.-1 B.0 C.±1 D.1 【自主解答】选D．由题意得 解得x=1． 2.(2013·抚顺中考)若分式 有意义，则x的取值范围是 _______. 【解析】由题意得x+1≠0，解得x≠-1． 答案：x≠-1 【变式训练】若分式 无意义，则x的取值范围是______. 【解析】由题意得x+1=0，解得x=-1． 答案：x=-1 1.（2013·南宁中考）若分式 的值为0，则x的值 为（ ） A.-1 B.0 C.2 D.-1或2 【解析】选C.∵x-2=0且x+1≠0 ，∴x=2. 【主题升华】 分式有意义、无意义、值为0的条件 1.分式有意义： 2.分式无意义： 3.分式值为0： 分母≠0 分母=0. 2.(2013·上海中考)计算： 【解析】 答案：3b （2013·崇左中考）化简 =________. 【解析】原式= 答案： * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网