2017秋粤教版道德与法治八年级上册3.3.1《守合同 讲信用》.pptxVIP

第三单元 定分止争 依法有据3.3坚守契约精神第一课时 守合同，讲信用目录 情境导入 学习目标课前预习 疑难解答知识结构典例精析课后训练情境导入.甲、乙两家装修公司与客户共同签订合同，规定内容有：第一，甲提供装修物料，乙提供人工，客户一次性提供装修所需资金（由甲、乙协商分配获得）；第二，要达到当时宣传的3D渲染情景效果；第三，无论何种原因，45天内完成。甲、乙、客户在协商一致，平等自愿的前提下签订了合同。他们签订的合同有效吗？为社么？学习目标1、知道什么是合同，知道许多民事活动需要合同提供权利和义务的依据。2、知道违反合同内容属于违约，分辨违约的分类，知道承担违约责任的方式。3、.在日常生活中能够坚守契约精神，共同营造良好风尚的和谐社会。课前预习1、在日常生活中，许多民事活动都需要通过________来实现。合同是_______以上的民事主体之间就民事__________关系达成的一致意见。2、一旦合同成立，就需要当事人遵循__________的原则，积极履行合同，也就是按照__________实现各自的权利和义务。3、违约的行为可以分为两大类：如果合同一方根本没有按照__________履行义务，这种违约行为称为________；如果合同一方虽有履行义务的行为，但没有按照合同的约定或者法律的规定履行，这种违约行为称为__________。4、如果合同当事人一方违约，就应承担不利的______，就要承担_____。5、违约责任既是违约一方应该付出的_____，也是法律对权益受损的一方给予的_____。6、合同违约方承担违约责任的方式包括______、采取补救措施、______、支付违约金等。答案1.合同 两个 义务关系2.诚实信用 合同约定 合同义务 违约3.合同的约定 不履行 不适当履行4. 民事法律后果 违约责任5. 代价 补偿6. 继续履行 赔偿损失疑难解答如何支付违约金。（1）当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。（2）约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以增加；约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。问题：如何理解守合同 讲信用？指导学生分组结合自己的实际展开讨论。归纳总结（1）合同是两个以上的民事主体之间就民事权利义务关系达成的一致意见。合同与其他的法律关系的不同之处在于：签订合同的主体至少是两人；签订合同的主体在法律上的地位是平等的，任何一方都不得将自己的意志强加给另一方；签订合同应当是出于双方自愿；签订合同的当事人应当对合同的内容协商一致，合同的内容就是对当事人之间有关的权利和义务的规定。（2）一旦合同成立，就需要当事人遵循诚实信用的原则，积极履行合同，也就是按照合同约定实现各自的权利和义务。如果在履行合同的过程中，因为一些主客观原因导致一方当事人不履行合同义务，或者履行合同义务不符合约定，就会构成违约。（3）违约的行为可以分为两大类：如果合同一方根本没有按照合同的约定履行义务，这种违约行为称为不履行。如果合同一方虽有履行义务的行为，但没有按照合同的约定或法律的规定履行，这种违约行为称为不适当履行。（4）如果合同当事人一方违约，就应承担不利的民事法律后果，就要承担违约责任。违约责任既是违约一方应该付出的代价，也是法律对权益受损的一方给予的补偿。合同违约方承担违约责任的方式包括继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金等。知识结构典例精析例1、以下对于“合同”认识正确的有 （ ）①签订合同双方对条款必须要有共识②签订的合同必须要平等③合同内容不能够强迫其中一方意愿④合同内容就是双方之间权利与义务的规定A . ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④答案解析【解析】本题考查对合同的认识。合同与其他的法律关系的不同之处在于：签订合同的主体至少是两人；签订合同的主体在法律上的地位是平等的，任何一方都不得将自己的意志强加给另一方；签订合同应当是出于双方自愿；签订合同的当事人应当对合同的内容协商一致，合同的内容就是对当事人之间有关的权利和义务的规定。 ①②③④项都是正确的，故选A。例2、以下关于违约责任的说法正确的是 （ ）A. 是不履行或不恰当履行合同的行为，应承担不利的民事法律后果B. 违约责任是一种侵权责任，侵权责任包含的内容比违约责任要大，违约只是侵犯财产权C. 由合同规定，其他法律一定不规定违约的责任及承担的方式D. 是对违约一方的制裁与惩罚，是对权益受损一方的表扬答案解析【解析】本题考查对违约责任的认识。在履行合同的过程中，因为一些主客观原因导致一方当事人不履行合同