2019-2020年五年级音乐下册 中国娃5教案 苏教版.docVIP

2019-2020年五年级音乐下册 中国娃5教案 苏教版 教学内容： 唱《我们美丽的祖国》 　　教学目标： 1.能有表情的表达歌曲，感受歌曲的内涵。　　2.初步学会二声部合唱。（高声部）　　3.培养学生间合作协作能力。　　教学重难点： 1.能唱出歌曲的语气；　　2.体会歌曲，掌握歌曲“声断气连”的方法。　　教学准备： 磁带、录音机、投影 　　教学过程：　　导言：你知道哪些歌唱祖国的歌曲？你能唱上几句吗？在上个学期我们学过《我爱我的家乡》，大家想一下，是歌唱家乡的什么？我们怎么来演唱歌曲的？那大家一起来唱唱吧！　　一、学唱《我们美丽的祖国》　　1.初听、感受　　那今天我们再来学习一首《我们美丽的祖国》，先来听一听，然后说一说它跟《我爱我的家乡》有什么不同。（情绪、歌唱的内容、演唱形式）　　2.跟磁带唱　　轻轻跟着和，感受一下轻巧的声音。　　3.发声练习　　为了更好的演唱好歌曲，大家先来通过一简单的乐句来练练嗓子。（出示练声曲）　　（1）看歌词，谁来生动的读一读。（提出要求，从读中领悟乐句的情绪）　　（2）范唱　　（3）学生学唱（注意X0XXX|X——）　　4.跟磁带轻唱　　相信大家能用更好的声音来演唱歌曲了　　5.跟琴声唱，解决学生在歌曲中难以把握的。（学谱——唱词）　　6.跟磁带唱 　　这首歌曲是按照怎样的速度来演唱的那？如果我们用慢速来演唱呢？试一试，会有什么效果。（比较交流）　　7.完整的演唱歌曲（指挥）　　一边唱一边随音乐动，感受三拍子的韵律。　　二、总结下课　　这首歌，现在大家都可以用连贯、流畅的声音富有表情的演唱了。歌曲中还有一个妙处，就是二声部的合唱，那么下节课就来感受下二声部的合唱魅力。 附送： 2019-2020年五年级音乐下册 中国娃6教案 苏教版 教学内容：1.唱《我若是小小鸟》2.做学唱民歌3.听未孵化的鸟雏的舞蹈 教学目标：1.通过学唱歌曲，感受合唱的艺术表现力，演唱时能做到均衡、和谐。2.继续感受三拍子的旋律，用视唱法学会《沂蒙山小调》，丰富对民歌音调的积累。3.通过欣赏，了解音乐的表现手法，感受其音乐形象。教学重难点： 1.能唱出歌曲的语气；2.体会歌曲，掌握歌曲“声断气连”的方法。 教学过程： 导言：大家喜欢自由吗？那把自己比喻一下：我想我是自由的------------ 你可以通过肢体语言来表达下自由吗？ 一、发声练习1.出示543|2——|345|5432|1——||321|7——|123|3217|1——||2.演唱在蔚蓝的天空中，云儿自由的飘（第一声部）。在天空的下面，飞着自由的小鸟，还有着快乐的人们（第二声部）。二、学唱歌曲1.歌词朗读我若是小小鸟，展双翅入云霄，那该多好。聪明的你说：但少小不努力，贪玩耍恶勤劳，哪能飞的高？这正是揭示了一个-------------------------的道理呢？（少壮不努力，老大徒伤悲）2.揭题，感受这是一首古老的德国民歌——我若是小小鸟。快来听听吧！你在歌曲中体会到什么？把你感受说出来。3.学唱歌曲虽然歌曲很短小，旋律也很简单，但其中丰富的和声，增加了歌曲的立体感。形象生动，我们一起来享受美妙的三声部歌曲吧。（1）主旋律（第一声部）——听唱法（2）第二声部——跟琴声唱（3）第三声部——听唱（4）第一、二声部合唱，第三声部听（5）第一、三声部合唱，第二声部听（6）第二、三声部合唱，第一声部听（7）三声部合唱合唱美在哪里？你觉得合唱的时候，要注意什么？如果三个声部都在比谁的声音大，声音响亮，这样好吗？合唱时可是少了谁都不行哦！三、总结下课“我若是小小鸟，展双翅入云霄，那该多好。但少小不努力，贪玩耍恶勤劳，哪能飞得高”大家一定从中学到很多吧，跟我们分享一下你体会到的吧（生交流）。