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- 2019-07-02 发布于河南
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课题学习:《设计遮阳篷》学案
一、认识遮阳篷:(上网查询或实地查勘)
1、日常生活中的遮阳篷的形状有:
;
2、遮阳篷的作用是:
;
3、设计遮阳篷要考虑哪些因素?
= 1 \* GB3 ① ;
= 2 \* GB3 ② ;
= 3 \* GB3 ③ ;
= 4 \* GB3 ④ ;……
二、教学过程
一、提出问题:
假设某居民楼地处北半球某地,窗户朝南,窗户的高度为h cm。此地一年中正午时刻,太阳光与地平面的最小夹角为α。最大夹角为β。请你为该窗户设计一个遮阳篷,要求它既能最大限度地遮挡夏天炎热的阳光,又能最大限度地使冬天温暖的阳光射入室内.(如图)
二、活动探究:探究遮阳篷的设计方案
活动一:让夏天的阳光尽可能地留在外面
夏天,当太阳光与地平面的夹角为β时(如图1),其中AB表示窗户(AB=h
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