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中专学校家长会发言稿 家长会上讲了父母的一言一行、一举一动对子女都有 着言传身教、和潜移默化的作用。这里是小编整理的一年 级语文老师期末家长会发言稿，希望大家喜欢。 中专学校家长会发言稿：尊敬的各位家长： 大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙 中抽出时间来参加这天的家长会，说明大家对自己的孩子 都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长 不望女成凤？哪一位老师不期望自己的学生有出息呢？既 然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们， 让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教 育好。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三 方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。 有专家曾撰文说：〃五加二等于零。〃什么意思呢？即学校 家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社 会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩， 但是瘾，然后带上三四个一齐玩，还有不少负面的东西。 作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在 我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造 良好的育人环境。 下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流 沟通，期望能对各位有所帮忙。很多家长都把教育孩子的 期望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自 己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和 知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为 家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父 母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移 默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理 石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家: 1家庭；2学校；3儿童所在的群众；4儿童本人；5书籍； 6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，能 够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在 这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀 孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子； 同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充 满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更 多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的孩子，作为教 师和家长该怎样做呢？ 一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一 半”。 上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习状 况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心, 太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的 话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们 不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水, 不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每 一个人都期望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上， 我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼 光看待他们，帮忙孩子分析落后的原因，提出应对的策略, 你必须会发现“那只杯子里的水越来越多”。 当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的， 那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不 良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但 并不是在任何场合、任何时候都奏效的灵丹妙药”，在看 到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励， 才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子 的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子， 才具备同孩子的沟通的良好心理基础。 二、如何提高学生的学习成绩呢？ 有的父母见到孩子学习松懈?成绩一时不够理想，便十 分焦急?有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样 做是十分错误的?殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的. 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第一、抓作业?要规定孩子放学后务必做完作业，务必 检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往 比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的 期望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样 的教育自己的孩子：孩子，你怎样就不好好学习呢，爸爸 妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都 是为了你嘛，你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各 位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了 赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪 些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最 需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅仅指的是学校教 育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师， 你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗? 你明白你的孩子当天学的什么吗？甚至你明白孩子这天的 作业是什么吗？ 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习 中的困难?书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙